НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Удивительное кружение — различия между версиями
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| Строка 46: | Строка 46: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| − | критерии оценивания ученических работ | + | [[критерии оценивания ученических работ]][http://docs.google.com/document/edit?id=1wfY3hmREov60wzQIJWAflMsxnyBhgVE1jt9BRgb__Cs&hl=ru#] |
| − | [http://docs.google.com/document/edit?id=1wfY3hmREov60wzQIJWAflMsxnyBhgVE1jt9BRgb__Cs&hl=ru#] | + | |
==Проекты с аналогичной тематикой== | ==Проекты с аналогичной тематикой== | ||
Версия 21:52, 29 октября 2010
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 Группа 7
Автор проекта
Людмила Томилова
Предмет, класс
математика, 5 класс
Краткая аннотация проекта
Проект расчитан на учащихся 5 класса и посвящён работе по подготовке учащихся к изучению систематического курса геометрии.Ознакомление с геометрическим материалом в течение работы над проектом будет носить в основном практический характер.Учащиеся будут измерять, вычислять по формулам, чертить, работать в программах Microsoft Offise.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как связаны окружность и жизнь человека?
Проблемные вопросы
Почему нельзя пройти прямо с закрытыми глазами? Почему окружность гармоничная и совершенная фигура?
Учебные вопросы
Что такое окружность?
Какие есть свойства составных частей окружности?
Какие существуют основные соотношения элементов окружности?
Визитная карточка проекта
План проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
критерии оценивания ученических работ[1]
