НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Топ-модель в информатике — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
(→Визитная карточка проекта) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| (не показаны 10 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 21: | Строка 21: | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | <font size= | + | <font size=2>Можно ли обойтись без моделирования?</font> |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
<UL> | <UL> | ||
| − | <Li><Font size= | + | <Li><Font size=2>Применяются ли основные принципы моделирования при решении практических задач?</font> |
| − | <Li><Font size= | + | <Li><Font size=2>Где мы встречаем принципы моделирования в быту?</font> |
| − | <Li><Font size= | + | <Li><Font size=2>Какие модели Вам чаще встречаются?</font> |
</UL> | </UL> | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
<UL> | <UL> | ||
| − | <Li><Font size= | + | <Li><Font size=2>Дайте определение понятия "модель" ?</font> |
| − | <Li><Font size= | + | <Li><Font size=2>Назовите основные этапы моделирования?</font> |
| − | <Li><Font size= | + | <Li><Font size=2>Какие возможности дает компьютерная модель?</font> |
</UL> | </UL> | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | [https:// | + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B5OT-vqVrAvdNDFkOTQyMjgtNzBlYS00ODJjLTljZWMtZWMxYzA5ZDM4Mzdl&hl=ru визитная карточка проекта] |
== План проекта == | == План проекта == | ||
| + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B5OT-vqVrAvdN2M0Y2JmNDItNGVjNC00OTM4LWIzZjMtMTkyYmQ1ZTgzYjE5&hl=ru план проекта] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| Строка 49: | Строка 50: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B5OT-vqVrAvdNjg0ZTUxZjgtYmYwYy00MjMyLTg5MmEtNzBlNDZiZTljYjRl&hl=ru презентация ученика] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | <UL> | ||
| + | <Li><Font size=2>[https://docs.google.com/leaf?id=0B5OT-vqVrAvdMjk5NWY2YTUtMDhhOC00ZTQ1LTg1ODctNDQ5MjJjMDkzZDEw&hl=ru таблица оценивания презентации] | ||
| + | </font> | ||
| + | <Li><Font size=2>[https://docs.google.com/leaf?id=0B5OT-vqVrAvdM2VmMzJlN2UtZDcxMy00YWFhLWJiNjUtZmM0YmMxNDMwYjY0&sort=name&layout=list&num=50 бланк самооценки самостоятельной деятельности] | ||
| + | </font> | ||
| + | <Li><Font size=2>[https://docs.google.com/leaf?id=0B5OT-vqVrAvdNjJmZDNmZmUtNzMxYi00MWI5LWEwMTUtZDg2NjQzNmVhNDhj&sort=name&layout=list&num=50 Лист контроля исследовательской деятельности] | ||
| + | </font> | ||
| + | </UL> | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B5OT-vqVrAvdNWM3ZDYzMzMtMmI3NC00NGU0LWFjYjktODQ0YzE5NWFlODM3&hl=ru правила работы на ПК] | ||
==Проекты с аналогичной тематикой== | ==Проекты с аналогичной тематикой== | ||
| + | [http://itc.tgl.ru/files/meto_rekom_pd/primer/1/model_proekt.htm проект1] | ||
| + | <p>[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8 проект 2] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 23:04, 16 декабря 2010
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 Группа 7
[править] Автор проекта
Патенко Нина Юрьевна
[править] Предмет, класс
Информатика, 11 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Проект рассчитан на учащихся 11 класса, в рамках предмета информатики.
После завершения проекта учащиеся смогут:
- - Использовать средства и технологии моделирования
- - Применять принципы моделирования для решения жизненных задач
- - Оценивать качество модели
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Можно ли обойтись без моделирования?
[править] Проблемные вопросы
- Применяются ли основные принципы моделирования при решении практических задач?
- Где мы встречаем принципы моделирования в быту?
- Какие модели Вам чаще встречаются?
[править] Учебные вопросы
- Дайте определение понятия "модель" ?
- Назовите основные этапы моделирования?
- Какие возможности дает компьютерная модель?
[править] Визитная карточка проекта
[править] План проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- таблица оценивания презентации
- бланк самооценки самостоятельной деятельности
- Лист контроля исследовательской деятельности
