Проект Толстого А В Олимпийское движение — различия между версиями

Версия 09:09, 30 апреля 2010

Автор проект

Толстой Алексей Витальевич

Предмет, класс

Физическая культура 8 класс

Краткая аннотация проекта

В ходе проекта дети выполняют обсуждение исторических аспектов олимпийского движения, символики и ретуалов олимпийских игр,значение олимпийского движения.Олимпийские чемпионы города Новосибирска. По ходу проекта дети приобретают недостающие знания из различных источников,а также учатся пользоватся приобретёнными знаниями.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

• Что такое олимпийские игры?

Проблемные вопросы

• История олимпийских игр
• Символы и ритуалы
• Значение олимпийского движения
• Олимпийские чемпионы г. Новосибирска

Учебные вопросы

• Кто и когда придумал олимпийские игры?

• Какая символика используется в олимпийском движении? Её значение.

• Роль олимпийского движения?

• Кто они, олимпийские чемпионы г.Новосибирска?

План проведения проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта

• Постановка проблемы.
• Деление учащихся на группы.
• Поиск информации.

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

Заключительный этап. Итоги

Оценивание работы участников

Вводная презентация (публикация) учителя

Вводная презентация

Визитная карточка проекта

Файл:Vizitka1.doc

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Олимпийцы г.Новосибирска

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

В начале проекта

В ходе проекта

По окончании проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

История олимпийского движения

Другие материалы

Отзывы