Проект Счастлив тот, кто счастлив у себя в семье — различия между версиями

Версия 17:39, 10 ноября 2010

Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10

Автор проекта

Ветошкина Татьяна Ивановна

Предмет, класс

Литература 9-10 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект позволяет обратить особое внимание на тему семьи в классической литературе и проблемы семьи в современном обществе.

Проект может быть использован на уроках литературы и во внеурочное время, например, такая форма работы как литературная гостиная.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Семейное счастье -это главное в жизни человека?

Проблемные вопросы

Почему великие русские писатели такие как Л.Н. Толстой, И. С. Тургенев уделяли теме семейного счастья особое место в своих произведениях?

Какое место занимают семейные ценности в современном обществе?

Важны ли традиции в семье сегодня и почему?

Учебные вопросы

На примере жизни каких семей Л. Толстой в романе "Война и мир" показывает доверительные, доброжелательные отношения?

Какие семейные традиции,описанные в романе, хотелось бы перенести в современную жизнь?

Писатели 20 века продолжили семейную тему в своем творчестве. Назовите авторов и их произведения.

Приведите примеры из жизни известных писателей и поэтов, которые показывают, что именно семья и семейные устои

поспособствовали тому, что они состоялись как творческие личности.

План проведения проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта

Распределились по группам,составили план работы,распределили задания в группах.

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

1.Поиск информации в библиотеке.

2.Поиск информации в интернете.

3.Написание сочинения.

4.Проведение опроса учащихся и родителей.

5.Сбор и анализ информации в СМИ.

6.Подбор фотографий, рисунков.

Заключительный этап. Итоги

Представление итогов работы через презентацию.

Литературная гостиная.

Оценивание работы участников

Критерии оценивания работы

• Нахождение информации (найдена в полном объёме)

• Тема раскрыта (полностью,частично, не раскрыта)

• Выступление учащихся.

• Анализ анкетирования.

• Работа в группах.

Вводная презентация (публикация) учителя

[1]

Визитная карточка проекта

[2]

[3]

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Презентация ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

В начале проекта

Распределись по группам, составили план работы, распределили задание в группе.

В ходе проекта

Поиск информации в сети Интернет, печатные издания. обработка информации. Консультации.

По окончании проекта

Представление результатов проекта через выступление перед аудиторией.

Литературная гостиная.

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие материалы

Отзывы