НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Счастлив тот, кто счастлив у себя в семье — различия между версиями
(→Подготовительный этап. Планирование проекта) |
(→Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий) |
||
Строка 44: | Строка 44: | ||
=== Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий === | === Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий === | ||
+ | 1. Поиск информации в библиотеке | ||
+ | 2. Поиск информации в интернете | ||
+ | 3. Написание сочинений | ||
+ | 4. Проведение социологического опроса | ||
+ | 5. Обсуждение и корректировка плана | ||
+ | 6.Анализ информации в СМИ. | ||
+ | 7. Анализ полученной информации | ||
=== Заключительный этап. Итоги === | === Заключительный этап. Итоги === |
Версия 13:20, 9 ноября 2010
е
Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10
Автор проекта
Предмет, класс
Литература 9-11 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект позволяет особое внимание обратить на проблемы семьи в классической литературе и в современном обществе.
Проект может быть использован на уроках литературы и во внеурочное время, например, такая форма работы как литературная гостиная.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Семейное счастье -это главное в жизни каждого человека?
Проблемные вопросы
Почему великие русские писатели такие как Л.Н. Толстой, И. С. Тургенев уделяли теме семейного счастья особое место в своих произведениях?
Какое место занимают семейные ценности в современном обществе?
Важны ли традиции в семье сегодня и почему?
Учебные вопросы
На примере жизни каких семей Л. Толстой в романе "Война и мир" показывает доверительные,доброжелательные отношения?
Какие семейные традиции,описанные в романе хотелось бы перенести в современную жизнь?
План проведения проекта
Подготовительный этап. Планирование проекта
Распределились по группам,составили план работы,распределили задания в группах.
Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
1. Поиск информации в библиотеке 2. Поиск информации в интернете 3. Написание сочинений 4. Проведение социологического опроса 5. Обсуждение и корректировка плана 6.Анализ информации в СМИ. 7. Анализ полученной информации