НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Проект Среда безопасности — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Приглашение в проект)
(→‎Дидактические и методические материалы проекта)
 
(не показаны 32 промежуточные версии 2 участников)
Строка 19: Строка 19:
 
=== Цель проекта ===
 
=== Цель проекта ===
  
−
Исследование растений, являющихся природными индикаторами, и выбор наиболее подходящих для применения в быту
+
Исследование растений, являющихся природными индикаторами, и опредеоение наиболее подходящих для применения в быту
  
 
=== Задачи проекта ===
 
=== Задачи проекта ===
 +
1) Формирование понятийного аппарата по теме проекта
 +
 +
2) Отработка навыка проведения опытов в школьной химической лаборатории
  
 
=== Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся ===
 
=== Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся ===
−
''Перечень (Тема (продукты))''
+
1) Буклет на тему : "Индикаторная шкала на основе сока цветной капусты"
 +
 
 +
2) Брошюра на тему: "Сделай универсальный индикатор сам"
 +
 
 +
3) Буклет на тему: "Выбери безопасное моющее средство"
 +
 
 +
=== Приглашение в проект ===
  
−
== Приглашение в проект ==
 
  
 
<html><img style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" border=0 width=0 height=0 src="http://c.gigcount.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEzNTU5OTczMDc2ODUmcHQ9MTM1NTk5NzMxNTcwMiZwPTk3NTA3MiZkPTAwMCUyMC*lMjBWb2tpJTIwV2lkZ2V*Jmc9/MSZvPWJiYWViOGQ*YWNmNDQ4MGE4OTFlOTE5NDU1MjU*ZjY4Jm9mPTA=.gif" /><object height="267" width="200" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000"codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" id="widget_name"><param name="movie" value="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http://vhss-d.oddcast.com/php/vhss_editors/getvoki/chsm=de9823a32e9bbffe3c05d2646f050d6d%26sc=7294358" /><param name="quality" value="high" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="width" value="200" /><param name="height" value="267" /><param name="allowNetworking" value="all"/><param name="wmode" value="transparent" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed height="267" width="200" src="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http%3A%2F%2Fvhss-d.oddcast.com%2Fphp%2Fvhss_editors%2Fgetvoki%2Fchsm=de9823a32e9bbffe3c05d2646f050d6d%26sc=7294358" quality="high" allowScriptAccess="always" allowNetworking="all" wmode="transparent" allowFullScreen="true" pluginspage="http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash" type="application/x-shockwave-flash" name="widget_name"></object></html>
 
<html><img style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" border=0 width=0 height=0 src="http://c.gigcount.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEzNTU5OTczMDc2ODUmcHQ9MTM1NTk5NzMxNTcwMiZwPTk3NTA3MiZkPTAwMCUyMC*lMjBWb2tpJTIwV2lkZ2V*Jmc9/MSZvPWJiYWViOGQ*YWNmNDQ4MGE4OTFlOTE5NDU1MjU*ZjY4Jm9mPTA=.gif" /><object height="267" width="200" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000"codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" id="widget_name"><param name="movie" value="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http://vhss-d.oddcast.com/php/vhss_editors/getvoki/chsm=de9823a32e9bbffe3c05d2646f050d6d%26sc=7294358" /><param name="quality" value="high" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="width" value="200" /><param name="height" value="267" /><param name="allowNetworking" value="all"/><param name="wmode" value="transparent" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed height="267" width="200" src="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http%3A%2F%2Fvhss-d.oddcast.com%2Fphp%2Fvhss_editors%2Fgetvoki%2Fchsm=de9823a32e9bbffe3c05d2646f050d6d%26sc=7294358" quality="high" allowScriptAccess="always" allowNetworking="all" wmode="transparent" allowFullScreen="true" pluginspage="http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash" type="application/x-shockwave-flash" name="widget_name"></object></html>
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
−
#
+
#Типы сред в природе.
−
#
+
#Виды индикаторов. Принцип действия.
−
#
+
#Растительные индикаторы.
−
#
+
#Методики получения индикаторов из растений в школьной лаборатории или дома
−
#
+
−
 
+
  
 
== План проекта ==
 
== План проекта ==
  
 +
Этапы работы над проектом:
  
−
'''Этапы, ссылка на документ'''
+
''I этап - организационный''
 +
 
 +
1.1 – формирование рабочей группы
 +
 
 +
''II этап – формулирование темы и цели проекта''
 +
 
 +
2.1 - Формулирование учебной и творческой темы проекта, основополагающего и проблемного вопросов проекта
 +
 
 +
2.2 - Выдвижение гипотез решения проблемы методом "Мозгового штурма"
 +
 
 +
2.3 - Обсуждение плана работы над проектом в форме "круглого стола" и возможных источников информации
 +
 
 +
2.4 – Самостоятельная работа с источниками информации в библиотеке
 +
 
 +
2.5 - Обсуждение плана работы над проектом в форме "круглого стола" и возможных источников информации. Работа в группе по обобщению и отбору собранной информации.
 +
 
 +
''III этап – промежуточный контроль''
 +
 
 +
3.1 - Помощь в решении сопутствующих проблем, подсказка путей решения возникших вопросов
 +
 
 +
''IV этап –практическая часть''
 +
 
 +
4.1 – Проведение практической части
 +
 
 +
4.2 – Решение вопросов в группах
 +
 
 +
''V этап – работа над проектом''
 +
 
 +
5.1 - Отбор информации для создания презентации, создание презентации
 +
 
 +
''VI этап - итоговый.''  
 +
 
 +
6. - Защита проекта
 +
 
 +
 
 +
<html><iframe src="https://www.google.com/calendar/embed?height=500&amp;wkst=1&amp;bgcolor=%23FFFFFF&amp;src=taniy154ru%40gmail.com&amp;color=%232952A3&amp;ctz=Asia%2FOmsk" style=" border-width:0 " width="600" height="500" frameborder="0" scrolling="no"></iframe>
 +
</html>
  
 
== Дидактические и методические материалы проекта ==
 
== Дидактические и методические материалы проекта ==
  
−
''Публикация учителя, презентация учителя, скринкасты, карты и пр.''
+
''Причинная карта''
  
 
<html><iframe src="https://cacoo.com/diagrams/wDGlI5OfwLu90B8P/view" width="402" height="330" frameborder="0" scrolling="no"></iframe></html>
 
<html><iframe src="https://cacoo.com/diagrams/wDGlI5OfwLu90B8P/view" width="402" height="330" frameborder="0" scrolling="no"></iframe></html>
 +
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B6wuOfpSHz86Sjh4aFFtWDBUYWs Буклет для родителей]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
<html><iframe src="https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dERKRjJxZE5xTi1SZzVNMDBINjl1bUE6MQ" width="760" height="713" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Загрузка...</iframe></html>
  
 
== Ссылки по теме проекта ==
 
== Ссылки по теме проекта ==
 +
 +
 +
[http://www.alleng.ru/d/bio/bio119.htm Портал "Всем кто учится"], 
 +
 +
[http://myzooplanet.ru/rasteniya_765/indikatoryi-kislotnosti-pochvyi.html Портал "Планета животных"]
 +
 +
здесь приведена полезная информация о растениях-индикаторах, благодаря которым можно определить состав почвы и степень ее плодородия; наличие месторождений полезных ископаемых; глубину залегания вод; узнавать время и прогнозировать погоду.
 +
 +
[http://www.xumuk.ru/encyklopedia/1684.html Сайт о химии "Химик"]  - на сайте расшифровывается понятие «Индикатора», основные виды индикаторов.
 +
 +
[http://festival.1september.ru/articles/534067/ Сайт "Фестиваль педагогических идей. Открытый урок"]  - описана история открытия некоторых кислотно-основных индикаторов.
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==

Текущая версия на 17:33, 27 декабря 2012


Проект создан в рамках курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"

Содержание

[править] Автор проекта

Ковынева Татьяна Сергеевна, учитель химии, МБОУ гимназия №13

[править] Тема проекта

Проект "Среда безопасности" выполняется в рамках учебной темы "Индикаторы и их применение".

[править] Предмет,класс

Химия, 8 класс

[править] О проекте

[править] Цель проекта

Исследование растений, являющихся природными индикаторами, и опредеоение наиболее подходящих для применения в быту

[править] Задачи проекта

1) Формирование понятийного аппарата по теме проекта

2) Отработка навыка проведения опытов в школьной химической лаборатории

[править] Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся

1) Буклет на тему : "Индикаторная шкала на основе сока цветной капусты"

2) Брошюра на тему: "Сделай универсальный индикатор сам"

3) Буклет на тему: "Выбери безопасное моющее средство"

[править] Приглашение в проект

[править] Вопросы, направляющие проект

  1. Типы сред в природе.
  2. Виды индикаторов. Принцип действия.
  3. Растительные индикаторы.
  4. Методики получения индикаторов из растений в школьной лаборатории или дома

[править] План проекта

Этапы работы над проектом:

I этап - организационный

1.1 – формирование рабочей группы

II этап – формулирование темы и цели проекта

2.1 - Формулирование учебной и творческой темы проекта, основополагающего и проблемного вопросов проекта

2.2 - Выдвижение гипотез решения проблемы методом "Мозгового штурма"

2.3 - Обсуждение плана работы над проектом в форме "круглого стола" и возможных источников информации

2.4 – Самостоятельная работа с источниками информации в библиотеке

2.5 - Обсуждение плана работы над проектом в форме "круглого стола" и возможных источников информации. Работа в группе по обобщению и отбору собранной информации.

III этап – промежуточный контроль

3.1 - Помощь в решении сопутствующих проблем, подсказка путей решения возникших вопросов

IV этап –практическая часть

4.1 – Проведение практической части

4.2 – Решение вопросов в группах

V этап – работа над проектом

5.1 - Отбор информации для создания презентации, создание презентации

VI этап - итоговый.

6. - Защита проекта


[править] Дидактические и методические материалы проекта

Причинная карта

Буклет для родителей

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] Ссылки по теме проекта

Портал "Всем кто учится",

Портал "Планета животных"

здесь приведена полезная информация о растениях-индикаторах, благодаря которым можно определить состав почвы и степень ее плодородия; наличие месторождений полезных ископаемых; глубину залегания вод; узнавать время и прогнозировать погоду.

Сайт о химии "Химик" - на сайте расшифровывается понятие «Индикатора», основные виды индикаторов.

Сайт "Фестиваль педагогических идей. Открытый урок" - описана история открытия некоторых кислотно-основных индикаторов.

[править] Другие документы

Источник — «http://wiki.nios.ru/index.php?title=Проект_Среда_безопасности&oldid=74616»
Персональные инструменты