НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Словом можно убить? Словом можно спасти? — различия между версиями
(→Краткая аннотация проекта) |
|||
Строка 7: | Строка 7: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
+ | Каково влияние слова на каждого из нас? Является ли слово такой силой, которая способна поддержать, дать человеку уверенность в себе и в своей деятельности или, наоборот, может стать тем, что «убивает» желание жить, радоваться и творить? Как научиться «отбирать» такие слова и интонации, которые не обидят собеседника и в то же время позволят говорящему выразить собственную оценку происходящего? Как писатели в своих произведениях «дают характеристику» персонажам? Можем ли мы чему-то у них научиться, чтобы применять это при общении с окружающими? Ответы на такие вопросы предполается получить в ходе реализации проекта «Словом можно убить? Словом можно спасти?» | ||
+ | |||
+ | Проект, направленный на выявление значения слова как «инструмента» общения, предполагает на основе имеющихся у учащихся 8 класса знаний по литературе и русскому языку (разделы лексикология, стилистика) проведение исследовательской деятельности. Расширение и углубление знаний происходит в связи с обращением к отдельным смежным с лингвистикой вопросам, рассматриваемым психологами. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == |
Версия 11:10, 18 апреля 2011
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2011 Группа 1
Автор проекта
Татьяна Владимировна Лаптева, учитель русского языка и литературы
Предмет, класс
Литература, психология, русский язык, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Каково влияние слова на каждого из нас? Является ли слово такой силой, которая способна поддержать, дать человеку уверенность в себе и в своей деятельности или, наоборот, может стать тем, что «убивает» желание жить, радоваться и творить? Как научиться «отбирать» такие слова и интонации, которые не обидят собеседника и в то же время позволят говорящему выразить собственную оценку происходящего? Как писатели в своих произведениях «дают характеристику» персонажам? Можем ли мы чему-то у них научиться, чтобы применять это при общении с окружающими? Ответы на такие вопросы предполается получить в ходе реализации проекта «Словом можно убить? Словом можно спасти?»
Проект, направленный на выявление значения слова как «инструмента» общения, предполагает на основе имеющихся у учащихся 8 класса знаний по литературе и русскому языку (разделы лексикология, стилистика) проведение исследовательской деятельности. Расширение и углубление знаний происходит в связи с обращением к отдельным смежным с лингвистикой вопросам, рассматриваемым психологами.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Проблемные вопросы
Учебные вопросы
Визитная карточка проекта
План проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация проекта "Словом можно убить? Словом можно спасти?"