НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Система мер — различия между версиями
(→Авторы проекта) |
(→Руководитель проекта) |
||
| Строка 53: | Строка 53: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | ||
Версия 22:18, 10 марта 2011
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 ...
Автор проекта
Новосельская Оксана Анатольевна, учитель математики МБОУ СОШ №210 г.Новосибирска
Предмет, класс
Математика, 5 класс.
Краткая аннотация проекта
Настоящий проект направлен на развитие творческого потенциала учащихся при изучении курса математики 5 класса средней общеобразовательной школы. Проект является личностно ориентированным, так как предполагает возможность участия в нём различного контингента учащихся. В ходе реализации проекта учащиеся знакомятся не только с основным материалом учебной темы, но и учатся находить и использовать на практике межпредметные связи, знания различных областей наук.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Наука начинается там, где начинают измерять?
Проблемные вопросы
Как измерить свой рост различными мерами длины?
Как люди измеряли раньше?
Учебные вопросы
Что такое ярд?
Что такое фут?
Что такое аршин?
Что такое сажень?
Как понимать "Косая сажень в плечах?"
В каких пословицах, поговорках применяются старинные мры длины?
Что такое верста?
Какой системой мер пользуются сейчас в мире?
Визитная карточка проекта
План проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
"Как люди измеряли раньше?"
Цели исследования
После завершения проекта учащиеся будут знать различные меры длины, устанавливать связь между различными единицами длины, знать метрическую систему мер.Выражать более крупные единицы через мелкие и наоборот.
Что нужно выяснить? (учебные вопросы)
В каких пословицах, поговорках применяются старинные меры длины?
Что такое верста? ярд? фут? аршин?
Какой системой мер пользуются сейчас в мире?
Как измерить свой рост различными мерами длины?
Ход работы
Результаты проведённого исследования
Презентация учащихся "Система мер"
