НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Проект Рыбальченко Л.В. Имена в историю впишем

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск


Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10

Содержание

Автор проекта

Рыбальченко Любовь Васильевна

Предмет, класс

Учитель начальных классов

Краткая аннотация проекта

[[Проект разрабатывается в рамках учебной программы «Планета знаний» по предмету «Окружающий мир» во 2 классе. При изучении тем «Семья» «Друзья» «Взаимоотношения» работая над проектом, дети отвечаю на вопросы: традиции моей семьи, как моё имя связано с одноклассниками, с историей России. Наше имя связывает нас с нашей семьёй, с нашими друзьями и знакомыми. Наше имя связывает нас с малой и большой Родиной.]]

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что в имени моём?

Проблемные вопросы

Почему меня так назвали? Что обозначает моё имя? Кто из великих людей носил такое же имя?

Учебные вопросы

[[Какие традиции есть в семье, связанные с выбором имени для ребёнка? Почему в разных семьях детям дают одинаковые имена? Чем прославились носящие одно с тобой имя? Связаны ли эти люди с историей России. ]]

План проведения проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

Заключительный этап. Итоги

Оценивание работы участников

Вводная презентация (публикация) учителя

Презентация Имена в историю впишем

Визитная карточка проекта

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Презентация Что я знаю о своём имени

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

В начале проекта

В ходе проекта

По окончании проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие материалы

Отзывы

Здравствуйте, Любовь Васильевна!

У меня к вам ряд вопросов:

1)В какой форме дети должны подготовить проект?

2)В графе "оценки одноклассников" кто-то конкретно из одноклассников должен поставить оценку?

3)Как можно понять и оценить процесс проектирования?

Коментарии: Преимущество Вашего проекта заключается в том, что доступно изложены виды деятельности, которыми предстоит заниматься детям для получения ответов на вопросы. Вами сформулированы интересные задания для поиска.

Предложение: Пересмотреть индивидуальную карту оценки проекта учащегося с учетом вопросов заданных мною в начале.

С уважением, Никифорова Е.М.
Персональные инструменты