НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Проект Развитие коммуникативных умений у учащихся на уроках английского языка — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
Строка 50: Строка 50:
 
Оценка результатов проектной деятельности учащихся  
 
Оценка результатов проектной деятельности учащихся  
  
1.Соответствие содержания целям, задачам и теме проекта;
+
1.Соответствие содержания целям, задачам и теме проекта
2.Логичность и последовательность изложения;
+
3.Стилистическая и языковая культура изложения;
+
2.Логичность и последовательность изложения
4.Четкость формулировок, обобщений, выводов;
+
3.Стилистическая и языковая культура изложения  
5.Эстетичностьт оформления результатов выполненного проекта, качество рисунковю
+
4.Четкость формулировок, обобщений, выводов  
 +
5.Эстетичностьт оформления результатов выполненного проекта, качество рисунков
 
Критерии оценки защиты проекта  
 
Критерии оценки защиты проекта  
  
1.Качество доклада:композиция, полнота представления работы, подходов, результатов; его объем;
+
1.Качество доклада:композиция, полнота представления работы, подходов, результатов; его объем
2.Культура речи;
+
3.Чувство времени (7-10 минут);
+
2.Культура речи
4.Умение удерживать внимание слушателей;
+
 
5.Умение отвечать на вопросы;
+
3.Чувство времени (7-10 минут)
 +
 +
4.Умение удерживать внимание слушателей
 +
 +
5.Умение отвечать на вопросы
 +
 
6.Доброжелательность.
 
6.Доброжелательность.
  

Версия 15:20, 16 марта 2011


Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 ...

Содержание

Автор проекта

Визир Татьяна Валерьевна учитель английского языка МБОУ СОШ № 142

Предмет, класс

Английский язык 8 класс

Краткая аннотация проекта

Основная цель обучения иностранному языку в школе является формирование коммуникативных компетенций, т.е. способности и готовности осуществлять иноязычное межличностное и межкультурное общение с носителями языка.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Без чего не может прожить человек?

Проблемные вопросы

-Что таит в себе общение?

-Что связывает нас в этой жизни?

-Для чего мы общаемся?

Учебные вопросы

- Какие существуют способы общения?

- Какие современные источники получения информации существуют?

- Что нужно человеку для того, чтобы общаться

- Умеете ли вы общаться?

Визитная карточка проекта

План проекта

Публикация учителя

буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация ученика статья учащегося "Средства общения"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценка результатов проектной деятельности учащихся

1.Соответствие содержания целям, задачам и теме проекта

2.Логичность и последовательность изложения 3.Стилистическая и языковая культура изложения 4.Четкость формулировок, обобщений, выводов 5.Эстетичностьт оформления результатов выполненного проекта, качество рисунков Критерии оценки защиты проекта

1.Качество доклада:композиция, полнота представления работы, подходов, результатов; его объем

2.Культура речи

3.Чувство времени (7-10 минут)

4.Умение удерживать внимание слушателей

5.Умение отвечать на вопросы

6.Доброжелательность.

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Персональные инструменты