Проект Путь к творчеству — различия между версиями

Текущая версия на 16:02, 14 декабря 2010

Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 Группа 4

[править] Автор проекта

Драгунова Ольга Александровна

[править] Предмет, класс

ИЗО 2класс

[править] Краткая аннотация проекта

Проект направлен на изучение основных цветов и навыков их смешивания. Учащиеся знакомятся с техникой монотипия.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Чем рисует художник? Что изображает художник?

[править] Проблемные вопросы

Какие цвета нужно смешать чтобы получить зеленый?

[править] Учебные вопросы

В какие цвета окрашивает природа деревья?

[править] Визитная карточка проекта

Визитная карточка пректа

[править] План проекта

1. Запланировать место проведения проекта.
2. Подготовить наглядность.
3. Запланировать выставку работ учащихся.
4. Поместить статью в школьной газете,о предстоящем проекте.
5. Пригласить родителей.
6. Пригласить гостей.
7. Сделать фотографии учеников в работе.
8. После проекта, отблагодарить всех, кто уделял проекту время и ресурсы.
9. Вернуть оборудование, книги и т.д.
10. Наградить учеников сертификатами.

[править] Публикация учителя

Для родителей данный проект расчитан на пять занятий для детей второго класса Цель проекта - развитие воображения и формирование творческих способностей детей через различные методы и приемы изобразительной деятельности

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся Волшебные краски

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценка работы

Оценка творчества

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Монотипия - материал из Википедии

Монотипия - студия детского рисунка

[править] Проекты с аналогичной тематикой

Проект Лабушева Т.В. Как красота спасет мир.

Учебный проект: Мы из кусочков целый мир создали

[править] Другие документы