Текущая версия на 13:41, 11 июня 2010

Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10

[править] Автор проекта

Прирезова Н.И. учитель математики МБОУ СОШ № 52 г. Новосибирск

[править] Предмет, класс

Математика, 6 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Данный проект по теме "Пропорции" в 6 классе.Все задания и теоретеческий материал, которые

будут использоваться в ходе работы проекта, помогут учащимся не только овладеть основными

понятиями указанной темы,но и приобрести новые знания в области понятия отношения и пропорции с

точки зрения "Золотого сечения".

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

С чем связывает человек представление о красоте и гармонии в жизни

[править] Проблемные вопросы

Где в своей деятельности человек сталкивается с пропорциональностью?

Что означает соблюдение определённых соотношений между размерами предметов?

[править] Учебные вопросы

1. Что называют отношение двух чисел?

2. Что показывает отношение двух чисел?

3. Что такое пропорция?

4. Как называются члены пропорции?

5. В чем состоит основное свойство пропорции?

6. Что называют «Золотым сечением» или божественной пропорцией?

[править] План проведения проекта

Подготовка

[править] Подготовительный этап. Планирование проекта

[править] Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

[править] Заключительный этап. Итоги

[править] Оценивание работы участников

Критерии оценивания презентации

[править] Вводная презентация (публикация) учителя

Красота и гармония

[править] Визитная карточка проекта

Визитка

[править] Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Презентация учащегося

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания

[править] В начале проекта

1. Фронтальная беседа с уч-ся во время вводной презентации

2. Мозговой штурм

3. Распределение по группам

[править] В ходе проекта

1.Самоконтроль уч-ся

2.Критерий самооценки в группе

3.Взаимообучение

[править] По окончании проекта

1. Итоговая самооценка качества работы в группах перед защитой проекта

2. Презентация

3. Итоговый контроль

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Это необходимо прочитать

[править] Другие материалы

1. Лаврус В.С. Золотое сечение.

2. Щетников А.И. Золотое сечение в «древней» и в «новой» эстетике.

3.А.В. Глава из книги "Законы красоты - мифология или технология?"

4.Золотое сечение. Урок ведет математик Лазарь Людмила Павловна.

5. Бендукидзе А., Золотое сечение

6 Энциклопедия

[править] Отзывы

Уважаемая Наталья Ивановна!

У меня есть следующие вопросы к вашей работе

1. Какова цель Вашего проекта?

2. Для детей какого класса он разрабатывался?

3. В какой форме будет выполнен проект?

Большим плюсом Вашей работы является разнообразная, грамотно подобранная иллюстрация.

Расположенный на первом слайде вопрос является основным, но Ваш вопрос не выполняет эту функцию.

Предлагаю: перефразировать конкретные задания группам в творческие и изменить вопрос первого слайда.