НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Правильная осанка- путь к долголетию — различия между версиями
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
Строка 49: | Строка 49: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Критерии оценивания работы группы [https://docs.google.com/document/d/1UpkSSvLMzNqZlCD9UtMe6_9QH0ZiQVXHy-WwaOj_tmg/edit?hl=ru&pli=1#] | Критерии оценивания работы группы [https://docs.google.com/document/d/1UpkSSvLMzNqZlCD9UtMe6_9QH0ZiQVXHy-WwaOj_tmg/edit?hl=ru&pli=1#] | ||
+ | |||
Критерии формирующего оценивания | Критерии формирующего оценивания | ||
+ | |||
Критерии итогового оценивания работы групп | Критерии итогового оценивания работы групп | ||
Версия 17:01, 14 апреля 2011
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2011
Автор проекта
Тряскина Анна Александровна
учитель биологии, МБОУ "Лицей №176", г.Новосибирск
Предмет, класс
8 класс, биология
Краткая аннотация проекта
Предлагаемый проект направлен на поддержку и развитие здорового образа жизни у современного школьника. В рамках проекта будет детально разработана система занятий, позволяющим усилить мотивацию к здоровому образу жизни и снизить уровень риска заболеваемости опорно-двигательного аппарата.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Можем ли мы сами "мастерить" своё тело?
Проблемные вопросы
Может ли неправильная осанка вызвать различные заболевания?
Учебные вопросы
Как устроен опорно-двигательный аппарат человека?
Что такое осанка?
Какие отделы позвоночника позволяют спину держать правильно?
Как нужно правильно сидеть, лежать, спать?
Визитная карточка проекта
Визитная карточка проекта [1]
План проекта
План реализации проекта [2]
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
презентация [5]
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания работы группы [6]
Критерии формирующего оценивания
Критерии итогового оценивания работы групп