НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Поэтический портрет Новосибирска
Материал из Wiki.nios.ru
Версия от 15:32, 11 ноября 2010; Татьяна Глуховская (обсуждение | вклад)
Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10
Автор проекта
Глуховская Татьяна Петровна. руководитель музея, МБОУ СОШ №19
Предмет, класс
Краеведение
Краткая аннотация проекта
В проекте рассказывается об истории Новосибирска с использованием произведений новосибирских поэтов.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Знаете ли вы историю города Новосибирска и его знаменитых жителей?
Проблемные вопросы
- Что вы знаете об истории создания города?
- Знакомы ли вы с творчеством поэтов-сибиряков?
- Хорошо ли вы знаете исторические места Новосибирска?
Учебные вопросы
- В каком году появился город Новосибирск?
- Как называется главная улица Новосибирска?
- Каких поэтов города Новосибирска вы знаете?
- Какие памятники архитектуры нашего города вам известны?
План проведения проекта
Подготовительный этап. Планирование проекта
- Выбор темы, постановка целей и задач проекта.
- Подготовка материалов по теме.
- Распределение учащихся по группам.
Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
- Распределение обязанностей в группах.
- Назначение ответственных за выполнение заданий по работе с документами, газетными, фотоматериалами, стихами новосибирских поэтов, по проведению интервью.
- Подготовка материалов по теме.
- Разработка вопросов для интервью и викторины.
- Изучение истории города Новосибирска.
- Систематизировать и обработать собранную учащимися информацию.
Заключительный этап. Итоги
- Подведение итогов.
- Защита проектов.
- Оценка деятельности учащихся.
- Награждение участников.
Оценивание работы участников
Вводная презентация (публикация) учителя
Визитная карточка проекта
Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
Викторина "Знаешь ли ты Новосибирск"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
В начале проекта
1. Фронтальная беседа с уч-ся во время вводной презентации
2. Мозговой штурм
3. Распределение по группам
В ходе проекта
1.Самоконтроль уч-ся
2.Критерий самооценки в группе
3.Взаимообучение
По окончании проекта
Критерии оценки работ учащихся
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Другие материалы
Поэтический портрет Новосибирска
