НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Проект Положительные и отрицательные числа Батуниной Л.И. — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Дидактические и методические материалы проекта)
(Приглашение в проект)
 
(не показаны 15 промежуточных версий 1 участника)
Строка 29: Строка 29:
  
 
=== Приглашение в проект ===
 
=== Приглашение в проект ===
'' Voki ''
+
<html><img style="visibility:hidden;width:0px;height:0px;" border=0 width=0 height=0 src="http://c.gigcount.com/wildfire/IMP/CXNID=2000002.0NXC/bT*xJmx*PTEzNTQwODEwOTkxMjUmcHQ9MTM1NDA4MTExOTgxMiZwPTk3NTA3MiZkPTAwMCUyMC*lMjBWb2tpJTIwV2lkZ2V*Jmc9/MSZvPTA*MDljY2NhYjhlMjQ3NzNiYmYyZjE3YzdlNDZiZmE*Jm9mPTA=.gif" /><object height="267" width="200" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000"codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=9,0,28,0" id="widget_name"><param name="movie" value="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http://vhss-d.oddcast.com/php/vhss_editors/getvoki/chsm=3bf9e2a0d42944f72293deee8574f445%26sc=7143215" /><param name="quality" value="high" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="width" value="200" /><param name="height" value="267" /><param name="allowNetworking" value="all"/><param name="wmode" value="transparent" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed height="267" width="200" src="http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http%3A%2F%2Fvhss-d.oddcast.com%2Fphp%2Fvhss_editors%2Fgetvoki%2Fchsm=3bf9e2a0d42944f72293deee8574f445%26sc=7143215" quality="high" allowScriptAccess="always" allowNetworking="all" wmode="transparent" allowFullScreen="true" pluginspage="http://www.adobe.com/shockwave/download/download.cgi?P1_Prod_Version=ShockwaveFlash" type="application/x-shockwave-flash" name="widget_name"></object>
 +
</html>
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
#
+
#В каких областях науки применяются положительные и отрицательные числа?
#
+
#Где на координатной прямой расположены отрицательные числа?
#
+
#Что означает выражение"Температура изменилась на -6 градусов"?
#
+
#Как выполняется сложение отрицательных чисел?
#
+
#Как определить знак результата при умножении и делении?
  
 
== План проекта ==
 
== План проекта ==
Строка 57: Строка 58:
 
== Дидактические и методические материалы проекта ==
 
== Дидактические и методические материалы проекта ==
 
[https://docs.google.com/drawings/d/1xJ4jDhgGIv3A6g7suELGuatHbKCQnFUaiEpXDHAdZBc/edit кластер по теме]
 
[https://docs.google.com/drawings/d/1xJ4jDhgGIv3A6g7suELGuatHbKCQnFUaiEpXDHAdZBc/edit кластер по теме]
 +
 +
[http://prezi.com/a7vxafvy1xuq/presentation/ стартовая презентация]
 +
 +
Карта
 +
 +
<html><iframe width="425" height="350" frameborder="0" scrolling="no" marginheight="0" marginwidth="0" src="https://maps.google.com/maps/ms?msa=0&amp;msid=212297252127138326755.0004cf220acd1f16d5bd0&amp;hl=ru&amp;ie=UTF8&amp;t=h&amp;source=embed&amp;ll=27.059126,70.3125&amp;spn=150.222974,298.828125&amp;z=1&amp;output=embed"></iframe><br /><small>Просмотреть <a href="https://maps.google.com/maps/ms?msa=0&amp;msid=212297252127138326755.0004cf220acd1f16d5bd0&amp;hl=ru&amp;ie=UTF8&amp;t=h&amp;source=embed&amp;ll=27.059126,70.3125&amp;spn=150.222974,298.828125&amp;z=1" style="color:#0000FF;text-align:left">Места,гдевпрвые возникли отрицательные числаКа</a> на карте большего размера</small></html>
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 +
[http://simpoll.ru/run/survey/12c27c12 Тесты]
 +
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B1azbXf5AcAxc01OYnpxMm52NTg/edit Критерии оценивания проекта]
  
 
== Ссылки по теме проекта ==
 
== Ссылки по теме проекта ==
 +
 +
Система пользовательского поиска
 +
 +
<html><!-- Put the following javascript before the closing </head> tag. --><script> (function() { var cx = '001546071638054924395:iey44hhkwkg'; var gcse = document.createElement('script'); gcse.type = 'text/javascript'; gcse.async = true; gcse.src = (document.location.protocol == 'https:' ? 'https:' : 'http:') + '//www.google.ru/cse/cse.js?cx=' + cx; var s = document.getElementsByTagName('script')[0]; s.parentNode.insertBefore(gcse, s); })();</script><!-- Place this tag where you want both of the search box and the search results to render --><gcse:search></gcse:search></html>
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==

Текущая версия на 16:03, 28 ноября 2012


Проект создан в рамках курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"

Содержание

[править] Автор проекта

Любовь Ивановна Батунина, учитель матматики

[править] Тема проекта

Проект Положительные и отрицательные числа Батуниной Л.И.

[править] Предмет, класс

Математика, 6 кпасс

[править] О проекте

[править] Цель проекта

Выяснить, какое применение имеют отрицательные и положительные числа в жизни и как получить результаты действий с ними.

[править] Задачи проекта

Умение работать с дополнительной литературой, отбирать нужный материал, воспитание познавательного интереса

[править] Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся

Использование чисел

  • в географии,
  • в физкультуре,
  • в других областях.

Действия с числами

  • сложение и вычитание
  • умножение и деление

[править] Приглашение в проект

[править] Вопросы, направляющие проект

  1. В каких областях науки применяются положительные и отрицательные числа?
  2. Где на координатной прямой расположены отрицательные числа?
  3. Что означает выражение"Температура изменилась на -6 градусов"?
  4. Как выполняется сложение отрицательных чисел?
  5. Как определить знак результата при умножении и делении?

[править] План проекта

Этапы, ссылка на документ

  1. Постановка проблемы
  2. Выдвижение гипотезы
  3. обсуждение методов исследования
  4. обсуждение способов оформления конечного результата
  5. сбор, систематизация и анализ полученных данных
  6. подведение итогов
  7. Выводы

Ссыка на этапы

[править] Дидактические и методические материалы проекта

кластер по теме

стартовая презентация

Карта


Просмотреть Места,гдевпрвые возникли отрицательные числаКа на карте большего размера

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Тесты

Критерии оценивания проекта

[править] Ссылки по теме проекта

Система пользовательского поиска

[править] Другие документы