Проект Полезная информатика — различия между версиями

Версия 21:11, 15 февраля 2011

Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 ...

Автор проекта

Ефимова Юлия Андреевна

Предмет, класс

Информатика, 8 - 11 класс

Краткая аннотация проекта

Проект "полезная информатика" заключается в том, что бы применить знания полученные на уроках в реальной жизни, причем для действительно необходимых нужд.

У учащихся будет возможность получить "заказ" и изготовить программу, электронный документ или базу данных. Что позволит учащимся перейти от теоретической информатики к практической.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Нужна ли информатика для решения текущих вопросов семьи?

Проблемные вопросы

• Может ли информатика облегчить жизнь учащегося и его семьи?
• Какие электронные продукты необходимы ученикам?
• Какие электронные продукты необходимы учителям?
• Способна ли информатика сэкономить наше время при выполнении работы?
• Будут ли этими продуктами пользоваться?

Учебные вопросы

• Какие бытовые вопросы может решить информатика?
• Какие программы бывают и какие проблемы они решают?
• Способен ли учащийся адаптировать прогаммы для решения собственных проблем?

Визитная карточка проекта

Визитка проекта

План проекта

1. Установочное занятие. Что такое проект. Определение темы и цели проекта.

2. Формирование проектных групп, распределение обязанностей, составление плана работы:

3-6. Сбор и обработка информации.

7. Анализ и структурирование собранной информации.

8. Заслушивание сообщений по группам.

9-13. Разработка электронных презентаций.

14. Отчёты о проделанной работе с просмотром презентаций.

15-16. Доработка проектов с учётом замечаний и предложений.

17-20. Создание единой презентации проекта.

21. Демонстрация презентации перед учащимися в рамках недели математики и информатики в школе и фестиваля достижений.

22. Подведение промежуточных итогов, оценка деятельности учащихся.

23. Планирование работы по созданию буклета и электронной презентации.

24-25. Поиск информации.

26. Анализ и структурирование собранной информации.

27. Заслушивание сообщений по группам.

28. Написание исследовательских работ

29-31. Создание буклета и презентации.

32. Предзащита проекта.

33. Доработка проекта с учётом замечаний и предложений.

34. Защита проекта. Подведение итогов.

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Статья учащегося

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Лист

Критерии оценивания информационного бюллетеня

Критерии оценки мультимедийной презентации

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Справка по СУБД ACCESS

Лабораторно практическая работа по СУБД ACCESS

Язык программирования Паскаль

Язык Pascal. Программирование для начинающих

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы