НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Питание и здоровье — различия между версиями
(→В начале проекта) |
(→Отзывы) |
||
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
Строка 76: | Строка 76: | ||
=== По окончании проекта === | === По окончании проекта === | ||
+ | анализ работы | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
Строка 87: | Строка 88: | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] | ||
+ | Проект отвечает требованиям возрастной категории детей,затронута актуальная тема. |
Текущая версия на 11:36, 17 июня 2011
Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10
[править] Автор проекта
Вакорина Янна Владимировна воспитатель
[править] Предмет, класс
воспитание и обучения детей старшего дошкольного возраста
[править] Краткая аннотация проекта
Данный проект рассчитан на детей старшего дошкольного возраста.Для снижения высокой заболеваемости острыми респираторными инфекционными заболеваниями, которые являются наиболее трудно решаемыми.
[править] Вопросы, направляющие проект
Совместимы ли понятия питания и здоровья?
[править] Основополагающий вопрос
Как и чем надо питаться чтобы вырасти здоровым?
[править] Проблемные вопросы
А какие продукты полезны?
Как правильно питаться?
Где найти витамины весной?
[править] Учебные вопросы
Что такое меню?
Что надо есть,если хочешь быть здоровым?
Имеют ли продукты срок годности?
[править] План проведения проекта
[править] Подготовительный этап. Планирование проекта
Составить план работы, сформулировать вопросы, подобрать материал и интернет ресурсы к проекту. Разработать дидактический материал.
[править] Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
Обсудить проблемные вопросы, сформировать состав рабочих групп, оценить знания детей, познакомить с критериями оценивания работы
[править] Заключительный этап. Итоги
Презентация проекта проанализировать, результаты выполнения проекта, изучить мнение сверстников по теме проекта(анкетирования) Составить план дальнейшего проекта моей работы по совершенствованию данного проекта
[править] Оценивание работы участников
[править] Вводная презентация (публикация) учителя
[править] Визитная карточка проекта
[править] Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] В начале проекта
анкетирование
[править] В ходе проекта
тестирование
[править] По окончании проекта
анализ работы
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
[править] Другие материалы
[править] Отзывы
Проект отвечает требованиям возрастной категории детей,затронута актуальная тема.