Проект Пейзаж Хрущевой Аллы Валентиновны — различия между версиями

Текущая версия на 16:10, 7 декабря 2012

Проект создан в рамках курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"

[править] Автор проекта

Хрущева Алла Валентиновна, МБОУ "Гимназия № 1", учитель изобразительного искусства

[править] Тема проекта

МУЗЫКА ЦВЕТА�Раскрытие эстетики начала XX века - соединение несоединимого

[править] Предмет, класс

9 класс

[править] О проекте

[править] Цель проекта

развитие у обучающихся способности к личностно-смысловому восприятию и осмыслению особенностей абстракционизма, основанных на синтезе звука и цвета (музыки и живописи).

[править] Задачи проекта

1) расширение культурно-художественного кругозора обучающихся через знакомство со спецификой и образной системой абстрактного искусства на примере творчества В.Кандинского;

2) развитие у старшеклассников умения анализировать, синтезировать и критически осмысливать материал (на основе самостоятельного освоения художественных текстов);

3) постижение мировоззренческих акцентов беспредметного искусства.

[править] Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся

Импровизационное моделирование художественного образа

Буклет к проекту

Презентация учителя

Презентация ученика

Просмотреть моя карта на карте большего размера

[править] Приглашение в проект

Voki

[править] Вопросы, направляющие проект

а) комплексное воздействие искусств; б) активизация восприятия, воображения и творческого мышления;

[править] План проекта

форма 1. «Созвучие ритмов, тонов и красок…». Эмоционально-образное погружение в атмосферу начала XX века через механизм синестезии.

форма 2. «Первоэлементы искусства (Точка отсчета)»: грамматика живописи В.Кандинского. Поисково-творческое задание по репродукциям В.Кандинского (работа в группах).

форма 3. - «О духовном в искусстве». Синтез пространства и времени (живописи и музыки), погружение через эффект последовательного восприятия и создания собственной композиции. Познавательно-творческое задание «Образы, несущие идеи» (работа в группах).

форма 4. «Особое видение мира»……. Характерные черты абстракционизма (представление работ - синквейн).

Эпилог. Рефлексия «Моя точка звучания в пространстве беспредметности (индивидуальная творческая работа)

[править] Дидактические и методические материалы проекта

а)эмоционально- образное «погружение»; б)создание ситуаций творческого поиска, познавательно-творческие ситуации. Карты,таблицы.

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] Ссылки по теме проекта

[править] Другие документы