НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Пейзаж Хрущевой Аллы Валентиновны — различия между версиями
(→О проекте) |
(→Задачи проекта) |
||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
=== Цель проекта === | === Цель проекта === | ||
развитие у обучающихся способности к личностно-смысловому восприятию и осмыслению особенностей абстракционизма, основанных на синтезе звука и цвета (музыки и живописи). | развитие у обучающихся способности к личностно-смысловому восприятию и осмыслению особенностей абстракционизма, основанных на синтезе звука и цвета (музыки и живописи). | ||
| − | + | == Задачи проекта == | |
| + | 1) расширение культурно-художественного кругозора обучающихся через знакомство со спецификой и образной системой абстрактного искусства на примере творчества В.Кандинского; | ||
| + | |||
| + | 2) развитие у старшеклассников умения анализировать, синтезировать и критически осмысливать материал (на основе самостоятельного освоения художественных текстов); | ||
| + | |||
| + | 3) постижение мировоззренческих акцентов беспредметного искусства. | ||
=== Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся === | === Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся === | ||
Версия 15:31, 4 декабря 2012
Проект создан в рамках курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"
Содержание |
Автор проекта
Хрущева Алла Валентиновна, МБОУ "Гимназия № 1"
Тема проекта
ПЕЙЗАЖ
Предмет, класс
3 класс
О проекте
Цель проекта
развитие у обучающихся способности к личностно-смысловому восприятию и осмыслению особенностей абстракционизма, основанных на синтезе звука и цвета (музыки и живописи).
Задачи проекта
1) расширение культурно-художественного кругозора обучающихся через знакомство со спецификой и образной системой абстрактного искусства на примере творчества В.Кандинского;
2) развитие у старшеклассников умения анализировать, синтезировать и критически осмысливать материал (на основе самостоятельного освоения художественных текстов);
3) постижение мировоззренческих акцентов беспредметного искусства.
Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся
Перечень (Тема (продукты))
Приглашение в проект
Voki
Вопросы, направляющие проект
План проекта
Этапы, ссылка на документ
Дидактические и методические материалы проекта
Публикация учителя, презентация учителя, скринкасты, карты и пр.
