Проект Окружающая среда вокруг нас — различия между версиями

Текущая версия на 11:01, 23 апреля 2010

[править] Автор проекта

Долгих Юлия Владимировна

[править] Предмет, класс

география,7класс

[править] Краткая аннотация проекта

Как сохранить богатства природы в современном мире? Это очень сложный и актуальный вопрос в наше время. В проекте вы узнаете о причинах загрязнения и методах борьбы с ними.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Что вы под этим понимаете «Защита окружающей среды»?

[править] Проблемные вопросы

От кого и от чего защищать природу?

[править] Учебные вопросы

Назовите основные источники загрязнения земной поверхности/воды/воздуха?

[править] План проведения проекта

[править] Подготовительный этап. Планирование проекта

Спланировать по этапам всю работу Сбор информации по заданной проблеме

[править] Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

Подготовить презентацию

[править] Заключительный этап. Итоги

Представление итогов через презентацию

[править] Оценивание работы участников

План оценивания

[править] Вводная презентация (публикация) учителя

Окружающая среда вокруг нас

[править] Визитная карточка проекта

"Окружающая среда вокруг нас"

[править] Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Презентация ученика

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] В начале проекта

Оценивание первоначальных знаний и умений учеников; умение слушать и понимать учителя; сбор информации по заданной проблеме

[править] В ходе проекта

Проверка понимания информации; оценивание умение работать самостоятельно и умение сотрудничать; участие в написании и оформлении стенгазеты; участие в исследовательской деятельности

[править] По окончании проекта

Умение представить проект; умение аргументировать и отстаивать свою точку зрения;

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[править] Другие материалы

Для успешного проведения проекта в процессе проводятся экскурсии (загород, по городу).

Материал

Список ресурсов

[править] Отзывы

• Понятно, что дети распределятся по группам и будут искать ответы на поставленные вопросы.

Мне понравилось указание на позитивный настрой на работу, а вопрос о форме подачи результатов надо доработать. Я думаю, что надо добавить слайдов.