НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Однозначна ли истина? — различия между версиями
(→Проблемные вопросы) |
(→Другие документы) |
||
(не показаны 4 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 3: | Строка 3: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
− | Михаил | + | [[Участник:Михаил Сыроквашин|Михаил Сыроквашин]] |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
Строка 16: | Строка 16: | ||
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
+ | Какие существуют способы измерения физических величин? | ||
+ | |||
+ | Что необходимо знать для правильных измерений? | ||
+ | |||
Как произвести измерения с меньшими погрешностями? | Как произвести измерения с меньшими погрешностями? | ||
− | + | Зачем нужна оценка точности измерений? | |
− | + | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
Строка 26: | Строка 29: | ||
Что такое погрешности? | Что такое погрешности? | ||
− | + | Почему при измерениях возникают погрешности? | |
+ | |||
+ | Как можно учесть ошибки, возникающие при измерениях? | ||
+ | |||
+ | Как правильно толковать результаты измерений? | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
Строка 102: | Строка 109: | ||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
+ | [[Категория:Физика]] |
Текущая версия на 11:10, 10 декабря 2010
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 Группа 10
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Физика 10 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Проект посвящен вопросам обработки и представления результатов измерений
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Как узнать истину?
[править] Проблемные вопросы
Какие существуют способы измерения физических величин?
Что необходимо знать для правильных измерений?
Как произвести измерения с меньшими погрешностями?
Зачем нужна оценка точности измерений?
[править] Учебные вопросы
Можно ли узнать истинные значения измеряемых величин?
Что такое погрешности?
Почему при измерениях возникают погрешности?
Как можно учесть ошибки, возникающие при измерениях?
Как правильно толковать результаты измерений?
[править] Визитная карточка проекта
[править] План проекта
Знакомство с видами измерений
Знакомство с видами погрешностей
Обработка и представление результатов
Исследовательская работа
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся Танк или человек?
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Лист планирования работы в группе
Поможет спланировать работу группы
Контрольный лист продвижения по проекту
Лист оценивания итоговой презентации
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Поможет в дополнительном самостоятельном изучении теоретического материала
Краткое описание пунктов отражающих содержание wiki-статьи
Поможет спланировать работу над презентацией
Обязательные листы содержания презентации (оформление может быть изменено)
Советы к публичному выступлению
Несколько советов, которые помогут