НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Норкиной О.А. по химии Влияние этанола на здоровье человека — различия между версиями
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
||
| Строка 95: | Строка 95: | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| − | [http://www.xumuk.ru/encyklopedia/2/5437.html Химик Этиловый спирт] | + | [http://www.xumuk.ru/encyklopedia/2/5437.html Химик ''Этиловый спирт''] |
| − | [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%BB Википедия Этанол] | + | [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%BB Википедия ''Этанол''] |
| + | |||
| + | [http://www.gazeta.ru/science/2010/06/01_a_3378017.shtml Газета ''Пьяные дети надолго''] | ||
==Проекты с аналогичной тематикой== | ==Проекты с аналогичной тематикой== | ||
Версия 01:32, 11 ноября 2010
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 ...
Автор проекта
Учитель химии МБОУ СОШ № 8 Норкина Ольга Анатольевна
Предмет, класс
Химия, 10 класс
Краткая аннотация проекта
О вреде алкоголя написаны тома и энциклопедии. Гораздо меньше сведений о пользе алкоголя. И неудивительно – вред алкоголя в размахах целой страны исчисляется миллиардами рублей, миллионами испорченных жизней и миллионами невозвратимых потерь, которые находятся сейчас в могиле. Алкоголь уничтожил не один талант, испортил не одну карьеру. Польза алкоголя на этом фоне весьма незначительна.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как влияет этанол на организм человека?
Проблемные вопросы
В чем причина более быстрого проникновения молекул спирта через мембраны клеток в кровь?
Какой орган больше всего страдает от употребления алкоголя?
Учебные вопросы
Каковы химические и физические свойства этанола?
С какими веществами этанол вступает в реакцию?
Каковы качественные реакции на этанол?
Визитная карточка проекта
По ходу пректа ученики смогут:Выявить причины токсичности этилового спирта. Рассмотреть механизм действия спирта на клетки, органы и системы организма человека Спрогнозировать последствия токсичного влияния этанола на организм человека Сформировать бережное отношение к своему здоровью. Планируемые результаты заключаются в том, чтобы:- создать для учащихся ситуацию выбора: употреблять или не употреблять алкоголь; - с помощью яркого зрительного образа (лаб. опыта) ребята представили себе биохимические процессы денатурации белков в организме под влиянием спирта и на основании этого осознали , что при поступлении даже незначительных доз спирта , организм испытывает его токсичное воздействие.
План проекта
Вступление
1. ВВодная презентация учителя
2. Деление учащихся на группы
3. Постановка проблемы.
Основная часть
1. Определение целей и задач исследования
2. Определение методов и инструментов исследования
3. знакомство учащихся с критериями оценивания проекта
4. Работа по проекту
5. Защита проекта
6. Рефлексия
Заключение
1. Анализ и обсуждение результатов проекта
2. самооценка и взаимооценка групп
3. Оценка учителем деятельности учеников
4. Поощрение
Публикация учителя
Публикация: Влияние этанола на здоровье человека
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация: Влияние этанола на здоровье человека
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Проектная работа учащихся "Токсичное влияние этанола"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Критерии оценивания презентации
