НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Мы вместе — различия между версиями
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| Строка 51: | Строка 51: | ||
| − | + | ||
[[Исследование учащихся Название исследования]] | [[Исследование учащихся Название исследования]] | ||
Версия 15:59, 17 октября 2010
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 Группа 3
Автор проекта
Ирина Ефимова
Предмет, класс
1 класс. Окружающий мир.
Краткая аннотация проекта
Окружающий мир Тема "Ты и твоя семья" На мой взгляд, проект имеет большое значение, так как семья - это та среда, в которой проходит жизнь ребенка. Участие в проекте еще раз покажет значение семьи в жизни человека, закрепит положительное отношение ко всем ее членам, а также поможет родителям взглянуть на свою семью глазами ребенка, увидеть нюансы семейных взаимоотношений. Все творческие задания проекта посвящены анализу различных взаимоотношений родителей и детей. Важное значение имеет не только теоретическое знание о необходимости взаимопомощи в семье, но и практическое участие. Этому посвящены практические задания.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как должна быть устроена жизнь в счастливой семье?
Проблемные вопросы
Как родители и дети помогают друг другу? Как нужно разговаривать с людьми, чтобы не обижать их? Каким чаще всего видят тебя члены твоей семьи?
Учебные вопросы
Расскажи, чем вчера были заняты взрослые и дети в твоей семье? Кем часто приходится быть в семье маме, папе, бабушке, дедушке?
Визитная карточка проекта
План проекта
Реализация проекта будет проходить в 3 этапа. 1.Выполнение индивидуальных заданий: -Сделай семейный альбом. Нарисуй портрет каждого члена семьи и подпиши, как его зовут. -Расскажи о своей семье. Знаешь ли ты других своих родственников? -В дружной семье все помогают друг другу. Расскажи или нарисуй, а как ты помогаешь родителям? 2. Работа в группе: -Придумайте и разыграйте истории из жизни счастливой семьи. -Учимся решать жизненные задачи. У мамы день рождения. 3.Общеклассное мероприятие. Презентация "Знакомьтесь, моя семья!" 4.Рефлексия. Чему бы ты хотел научиться у каждой семьи?
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся Название исследования
Авторы проекта
Руководитель проекта
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Цели исследования
Что нужно выяснить? (учебные вопросы)
Ход работы
Результаты проведённого исследования
Вывод
Ресурсы
Другие документы
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Изучение работ учеников показывает степень понимания ими учебного материала, уточняет ожидания обучения от учеников и дает возможность оценить качество ранее изученных задач. Прежде чем планировать проект, знакомлюсь с работами учеников. Какие навыки, знания и понимание показали ученики в этих работах? Каковы доказательства? Какие заблуждения мы видим? На какие шаблоны и направления можно обратить внимание? (Данные анкетирования)
План проекта (в буклете) помогает ученикам чувствовать ответственность за свое обучение. Ученики определяют цели (совместно с учителем), создают временной график работы.
Самооценка и рефлексия дают ученикам возможность оценить собственный прогресс, свои мысли и учебу, методы их улучшения. Используются в проекте устно, в ходе встреч или же в письменной форме. Напоминания и подсказки
Маршрутный лист продвижения по проекту используется для наблюдения прогресса в своей работе. Проверочный лист с основными событиями, датами и стадиями утверждения проекта.
