Проект Мухорямовой Р.Ш. (03.2014) — различия между версиями

Версия 14:30, 24 марта 2014

Тема проекта

Электромагнитные волны

Автор проекта

Мухарямова Рафия Шарафутдиновна

Предмет, классы

Физика, 9-11 классы

Аннотация к проекту

В проекте раскрывается значение электромагнитных волн в жизнедеятельности человека. Какое влияние оказывают на человека электромагнитные волны? Все ли окружающие нас приборы полезны? Как защитить себя от вредных воздействий? Как правильно пользоваться электромагнитными приборами?

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

• Как развитие науки влияет на жизнь человек?

Проблемные вопросы

• Каков механизм воздействия электромагнитных волн на живой организм?;

• Безопасно ли использование микроволновых печей в быту?;

• Безопасно ли использование мобильного телефона для здоровья человека?

Учебные вопросы

• Что такое электромагнитное поле?
• Что вам известно про электромагнитные волны?
• Чему равна скорость электромагнитных волн?
• Какими свойствами обладают электромагнитные волны?

План проведения проекта

6 занятий – внеурочная деятельность, 3 недели. 1-2 занятия: введение учащихся в тему проекта, составление плана проекта. Ознакомление с критериями оценивания. Инструктажи по технике безопасности. Между занятиями: самостоятельная работа по сбору информации. 3-4 занятия: Игра «Брейн-ринг»: «За и против». Цель: проверка знаний по исследуемому вопросу. Между занятиями: оформление буклетов, презентаций. 5-6 занятия: защита проектной работы ( презентаций и буклетов).

Подготовительный этап. Планирование проекта

           1.  Выбор темы проекта
           2.  Формулировка цели проекта 
           3.  Формирование групп учащихся по разработке отдельных вопросов
           4.  Распределение задач для каждой группы
           5.  Определение основных источников информации

Основной этап.Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

           1.  Сбор информации по теме для решения поставленных задач;
           2.  Систематизация собранного материала;
           3.  Анализ и распределение материала по тематическим группам: для создания презентаций, для изготовления буклета;
           4.  Подготовка и оформление результатов в виде буклета, стенгазеты, презентаций;
           5.  Отчет творческих групп о проделанной работе.

Заключительный этап. Итоги

           1.  Оформление  проекта (запись на электронный носитель всех документов проекта). 
           2.  Выявление новых проблем и определение направлений дальнейшего развития проекта. 

Оценивание работы участников

Вводная презентация (публикация) учителя

Визитная карточка проекта

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

В начале проекта

В ходе проекта

По окончании проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Другие материалы

Отзывы