НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Проект Мораль и человек — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Публикация учителя)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
 
(не показаны 22 промежуточные версии 1 участника)
Строка 18: Строка 18:
 
===''Учебные вопросы''===
 
===''Учебные вопросы''===
 
Какие проступки можно назвать аморальными?
 
Какие проступки можно назвать аморальными?
 +
 
Какое значение в жизни человека имеет этика?
 
Какое значение в жизни человека имеет этика?
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=744&page=211950 визитная карточка проекта]
  
 
== План проекта ==
 
== План проекта ==
Урок 1 «Что такое светская этика?»  
+
Урок 1 «Что такое светская этика?»
 +
 
Урок 2 «Мораль и культура»
 
Урок 2 «Мораль и культура»
 +
 
Урок 3 «Особенности морали»
 
Урок 3 «Особенности морали»
 +
 
Классный час  провести в 5-х кл. «Моральный долг перед Родиной»
 
Классный час  провести в 5-х кл. «Моральный долг перед Родиной»
 +
 
Интервью «Наши семейные традиции»
 
Интервью «Наши семейные традиции»
 +
 
Выставка творческих работ учащихся и родителей.
 
Выставка творческих работ учащихся и родителей.
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B2DPZEQpRaZLNzBmZTk4NzUtMjA5Mi00YmQ2LWIxNTQtZjRmZmM3MDQ2YWI5&hl=ru| буклет
+
[https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B2DPZEQpRaZLNzBmZTk4NzUtMjA5Mi00YmQ2LWIxNTQtZjRmZmM3MDQ2YWI5&hl=ru| буклет]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[https://docs.google.com/leaf?id=0B2DPZEQpRaZLYzcwZTNhMTEtNzA0ZC00NmRlLTkwM2EtMjA0OWM3YTBmMTgx&hl=ru| презентация учителя]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Исследование учащихся Что значит быть нравственным?]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B2DPZEQpRaZLOTI2YzhjZjMtZmRiZS00NGI2LWE0ZDktNjFkZTlmMGJlMTQ5| Оценивание исследовательской работы учащихся]
 +
 +
[https://docs.google.com/open?id=0B2DPZEQpRaZLNDBkNDBiOTctODhlYi00MDQxLTk3MmMtNDExNDY3ZjBmMDEz|Бланк самооценки]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
 +
* [[Как работать на НовоВики]]
 +
 +
* [[Имя статьи|Как назвать свою статью на НовоВики]]
 +
 +
[http://school-sector.relarn.ru/ Школьный сектор]
  
 
==Проекты с аналогичной тематикой==
 
==Проекты с аналогичной тематикой==

Текущая версия на 15:05, 3 ноября 2011


Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 ...

Содержание

[править] Автор проекта

Федоритенко В.А.

[править] Предмет, класс

5 В Основы светской этики

[править] Краткая аннотация проекта

Развивать умение анализировать поступки других людей, сопоставлять моральные и аморальные поступки.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

     Что такое мораль и культура?

[править] Проблемные вопросы

     Что значит быть нравственным?

[править] Учебные вопросы

Какие проступки можно назвать аморальными?

Какое значение в жизни человека имеет этика?

[править] Визитная карточка проекта

визитная карточка проекта

[править] План проекта

Урок 1 «Что такое светская этика?»

Урок 2 «Мораль и культура»

Урок 3 «Особенности морали»

Классный час провести в 5-х кл. «Моральный долг перед Родиной»

Интервью «Наши семейные традиции»

Выставка творческих работ учащихся и родителей.

[править] Публикация учителя

буклет

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация учителя

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся Что значит быть нравственным?

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценивание исследовательской работы учащихся

самооценки

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Школьный сектор

[править] Проекты с аналогичной тематикой

[править] Другие документы