НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Проект Можно ли освоить математику без знания квадратных уравнений? — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(План проекта)
(План проекта)
Строка 44: Строка 44:
 
  е) тригонометрические уравнения.
 
  е) тригонометрические уравнения.
 
6. Заключительный этап. Выводы.
 
6. Заключительный этап. Выводы.
 +
 +
[https://www.google.com/calendar/render?tab=wc Календарь мероприятий по проекту]
  
 
== Дидактические и методические материалы проекта ==
 
== Дидактические и методические материалы проекта ==

Версия 18:36, 4 декабря 2012

Проект создан в рамках курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"

Содержание

Автор проекта

Ильюшенко Людмила Васильевна, учитель математики МБОУ гимназия №13

Тема проекта

Квадратные уравнения

Предмет, класс

Математика, 8 класс

О проекте

Немного из истории

Цель проекта

Показать значимость знания квадратных уравнений в последующем усвоении школьного курса математики.

Задачи проекта

Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся

Перечень (Тема (продукты))

Приглашение в проект

Вопросы, направляющие проект

План проекта

1. Формирование цели и задач проекта. 2. Сбор информации по теме проекта. 3. Переработка и отбор материала по теме. 4. Формирование структуры проекта. 5. Подготовка оттельных этапов проекта:

а) разложение квадратного трехчлена на множители;
б) уравнения, приводимые к квадратным;
в) решение задач с помощью квадратных уравнений;
г) логарифмические уравнения;
д) показательные уравнения;
е) тригонометрические уравнения.

6. Заключительный этап. Выводы.

Календарь мероприятий по проекту

Дидактические и методические материалы проекта

Публикация учителя, презентация учителя, скринкасты, карты и пр.

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Ссылки по теме проекта

Другие документы

Персональные инструменты