НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Проект Можно ли освоить математику без знания квадратных уравнений? — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(План проекта)
(Дидактические и методические материалы проекта)
 
(не показаны 7 промежуточных версий 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
 
 
Проект создан в рамках [[Курс Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)|курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"]]
 
Проект создан в рамках [[Курс Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)|курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"]]
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
Строка 11: Строка 10:
  
 
== О проекте ==
 
== О проекте ==
 +
Актуальность и значимость темы в школьном курсе математики.
 +
О применении квадратных уравнений в различных областях школьного курса математики.
 +
  
Немного из истории
 
 
=== Цель проекта ===
 
=== Цель проекта ===
 
Показать значимость знания квадратных уравнений в последующем усвоении школьного курса математики.
 
Показать значимость знания квадратных уравнений в последующем усвоении школьного курса математики.
  
 
=== Задачи проекта ===
 
=== Задачи проекта ===
 +
 +
# Приоткрыть страницу из истории возникновения квадратных уравнений.
 +
# Раскрыть области применения квадратных уравнений в школьном курсе математики.
  
 
=== Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся ===
 
=== Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся ===
''Перечень (Тема (продукты))''
+
 
 +
Исследования  учащихся
 +
по применению квадратных уравнений  в области решения:
 +
задач с помощью квадратных уравнений;
 +
уравнений, приводимых к квадратным;
 +
тригонометрических уравнений;
 +
показательных уравнений;
 +
логарифмических уравнений.
  
 
=== Приглашение в проект ===
 
=== Приглашение в проект ===
Строка 32: Строка 43:
  
 
== План проекта ==
 
== План проекта ==
1. Формирование цели и задач проекта.
+
#Формирование цели и задач проекта.
2. Сбор информации по теме проекта.
+
#Сбор информации по теме проекта.
3. Переработка и отбор материала по теме.
+
#Переработка и отбор материала по теме.
4. Формирование структуры проекта.
+
#Формирование структуры проекта.
5. Подготовка оттельных этапов проекта:
+
#Подготовка оттельных этапов проекта:
а) разложение квадратного трехчлена на множители;
+
##разложение квадратного трехчлена на множители;
б) уравнения, приводимые к квадратным;
+
##уравнения, приводимые к квадратным;
в) решение задач с помощью квадратных уравнений;
+
##решение задач с помощью квадратных уравнений;
г) логарифмические уравнения;
+
##логарифмические уравнения;
д) показательные уравнения;
+
##показательные уравнения;
е) тригонометрические уравнения.
+
##тригонометрические уравнения.
6. Заключительный этап. Выводы.
+
#Заключительный этап. Выводы.
 +
 
 +
[https://www.google.com/calendar/render?tab=wc Календарь мероприятий по проекту]
  
 
== Дидактические и методические материалы проекта ==
 
== Дидактические и методические материалы проекта ==
''Публикация учителя, презентация учителя, скринкасты, карты и пр.''
+
 
 +
[https://docs.google.com/open?id=0BwlxLi98CwBoMjlJRmdPRnJPVDQ Буклет для родителей]
 +
 
 +
<html><iframe src="https://cacoo.com/diagrams/F16eu7rDYWp1wQjX/view" width="402" height="330" frameborder="0" scrolling="no"></iframe></html>
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==

Текущая версия на 18:28, 6 декабря 2012

Проект создан в рамках курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"

Содержание

[править] Автор проекта

Ильюшенко Людмила Васильевна, учитель математики МБОУ гимназия №13

[править] Тема проекта

Квадратные уравнения

[править] Предмет, класс

Математика, 8 класс

[править] О проекте

Актуальность и значимость темы в школьном курсе математики. О применении квадратных уравнений в различных областях школьного курса математики.


[править] Цель проекта

Показать значимость знания квадратных уравнений в последующем усвоении школьного курса математики.

[править] Задачи проекта

  1. Приоткрыть страницу из истории возникновения квадратных уравнений.
  2. Раскрыть области применения квадратных уравнений в школьном курсе математики.

[править] Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся

Исследования учащихся по применению квадратных уравнений в области решения: задач с помощью квадратных уравнений; уравнений, приводимых к квадратным; тригонометрических уравнений; показательных уравнений; логарифмических уравнений.

[править] Приглашение в проект

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] План проекта

  1. Формирование цели и задач проекта.
  2. Сбор информации по теме проекта.
  3. Переработка и отбор материала по теме.
  4. Формирование структуры проекта.
  5. Подготовка оттельных этапов проекта:
    1. разложение квадратного трехчлена на множители;
    2. уравнения, приводимые к квадратным;
    3. решение задач с помощью квадратных уравнений;
    4. логарифмические уравнения;
    5. показательные уравнения;
    6. тригонометрические уравнения.
  6. Заключительный этап. Выводы.

Календарь мероприятий по проекту

[править] Дидактические и методические материалы проекта

Буклет для родителей

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] Ссылки по теме проекта

[править] Другие документы

Персональные инструменты