НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Математика в сказках — различия между версиями
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| Строка 78: | Строка 78: | ||
[https://docs.google.com/fileview?id=0By4JGFETCGXtNGRiMmNlZmItYWY5Mi00ZDIzLWEzMGUtMDQ1OTkzOTdhZDNi&hl=en Презентация учащихся] | [https://docs.google.com/fileview?id=0By4JGFETCGXtNGRiMmNlZmItYWY5Mi00ZDIzLWEzMGUtMDQ1OTkzOTdhZDNi&hl=en Презентация учащихся] | ||
http://wiki.nios.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F | http://wiki.nios.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | Исследование учащихся выполнено в рамках проекта "Ссылка на страницу проекта" | ||
| + | |||
| + | == Авторы проекта== | ||
| + | |||
| + | == Руководитель проекта == | ||
| + | |||
| + | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | ||
| + | |||
| + | ==Цели исследования== | ||
| + | |||
| + | == Что нужно выяснить? (учебные вопросы)== | ||
| + | |||
| + | == Ход работы == | ||
| + | |||
| + | ==Результаты проведённого исследования== | ||
| + | |||
| + | ==Вывод== | ||
| + | |||
| + | ==Ресурсы== | ||
| + | |||
| + | == Другие документы == | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Проекты]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
Версия 18:33, 6 ноября 2010
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 Группа 9
Автор проекта
Предмет, класс
Литертурное чтение,4 класс
Краткая аннотация проекта
Проект направлен на первичное раскрытие математических понятий в сказках
Вопросы, направляющие проект
Что такое сказка? Что такое сажень,вершок,дюйм,аршин?
Основополагающий вопрос
Нужны ли детям сказки?
Проблемные вопросы
Как сказка помогает усвоить математические понятия? В каком возрасте быстрее запоминается содержание сказок? Какие устаревшие понятия можно узнать из сказок?
Учебные вопросы
В каких сказках вы встречали математические понятия "далеко"и "близко";"БОЛЬШЕ"И "меньше";понятие числа? Понятны ли вам понятия"за тридевять земель","В ТРИДЕВЯТОМ ЦАРСТВЕ","за синими морями"?
== Визитная карточка проекта https://docs.google.com/fileview?id=0By4JGFETCGXtNDI2Y2RlMzYtYmZlMy00OWYxLWEwZDgtYzkzMDJjOTZiZjk1&hl=en
План проекта
1.Актуальность проекта. 2.Постановка проблемы. 3.Сбор информации(анкеты). 4.Работа с различными источниками. 5.Анализ найденного материала. 6.Рекомендации. 7.Подведение итогов проекта. 8.Оформление (презентация).
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
заголовок ссылки== Пример продукта проектной деятельности учащихся==
Исследование учащихся Математика в сказкахИспользование - в текст своей статьи копируете
Исследование учащихся выполнено в рамках проекта "Ссылка на страницу проекта"
== Авторы проекта==Ученики 4 "Б" класса
== Руководитель проекта == Ивлева Наталья Александровна
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как сказка помогает усвоить математические понятия? В каком возрасте быстрее запоминается содержание сказок? Какие устаревшие понятия можно узнать из сказок?
Цели исследования
Что нужно выяснить? (учебные вопросы)
В каких сказках вы встречали математические понятия "далеко"и "близко";"БОЛЬШЕ"И "меньше";понятие числа? Понятны ли вам понятия"за тридевять земель","В ТРИДЕВЯТОМ ЦАРСТВЕ","за синими морями"?
Ход работы
.Актуальность проекта. 2.Постановка проблемы. 3.Сбор информации(анкеты). 4.Работа с различными источниками. 5.Анализ найденного материала. 6.Рекомендации. 7.Подведение итогов проекта. 8.Оформление (презентация).
Результаты проведённого исследования
Вывод
Ресурсы
Другие документы
и шаблон развёртывается.Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация учащихся http://wiki.nios.ru/index.php/%D0%A8%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F
Исследование учащихся выполнено в рамках проекта "Ссылка на страницу проекта"
