НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Марченко Т.Н. Как не болеть в детском саду? — различия между версиями
(→Учебные вопросы) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
(не показаны 29 промежуточных версий 3 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | |||
− | |||
Шаблон создан для участников [[Проект Intel Обучение для будущего|Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10]] | Шаблон создан для участников [[Проект Intel Обучение для будущего|Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10]] | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
− | Марченко Татьяна Николаевна | + | Марченко Татьяна Николаевна. Методист по дошкольному воспитанию ПФ ГЦРО Первомайского района. |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
Строка 20: | Строка 18: | ||
=== Основополагающий вопрос === | === Основополагающий вопрос === | ||
− | 1. | + | 1.Совместимы ли понятия здоровый ребенок и детский сад? |
=== Проблемные вопросы === | === Проблемные вопросы === | ||
− | 1.Как | + | |
+ | 1.Как защитить иммунитет ребенка, через приобретение специфических средств защиты детей. | ||
− | 2. | + | 2.Как ДОУ должно стремиться к оздоровлению детей через физкультуру, развитие движений на воздухе, лечебно-профилактические работы, закаливание, взаимосвязь с родителями. |
3.Место проведения занятий, которые снижают уровень заболеваемости детей в ДОУ?( воздух, учебный класс, физический зал, зимний сад). | 3.Место проведения занятий, которые снижают уровень заболеваемости детей в ДОУ?( воздух, учебный класс, физический зал, зимний сад). | ||
Строка 90: | Строка 89: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
+ | [[Медиа:Vizitka.doc|Визитка]] | ||
== Примеры продуктов проектной деятельности учащихся == | == Примеры продуктов проектной деятельности учащихся == | ||
Строка 100: | Строка 100: | ||
=== В начале проекта === | === В начале проекта === | ||
+ | Оценивания до работы не предусматривались на предварительном этапе. | ||
=== В ходе проекта === | === В ходе проекта === | ||
+ | Разработана раздаточная система каждого этапа деятельности участия в проекте. | ||
+ | [[Медиа:Kriterii.doc|Критерии оценивания участия в проекте]] | ||
=== По окончании проекта === | === По окончании проекта === | ||
+ | |||
+ | Суммируется количество раздаточного материала, определяется победитель проекта, награждается. После, за круглым столом, подводятся итоги и звучат благодарности участникам. | ||
+ | [[Медиа:Kritkritttt.doc|Критерии оценивания презентации]] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
− | + | ||
− | + | [[Дополнительный материал. Здоровые дети]] | |
− | + | [[Мероприярия по ОРЗ и гриппу.]] | |
== Другие материалы == | == Другие материалы == | ||
+ | Спортивный зал для физкультурных занятий и утренней гимнастики, ребристые дорожки, шведская стена, сухой бассейн, батут, велотренажер, беговые дорожки. Воспитатели изготовили нестандартное оборудование: солевые дорожки, дорожки с пуговицами, желудями, мешки с песочком, мягкие мячики и т.д. Плавательный бассейн, ультрозвуковой аппарат, компрессорный инголятор, инголятор ультрозвуковой Ротор, аппарат портативный светодиодный матричный для фототерапии Геска -2; массажный кабинет, кислородный коктейль, релаксация, дыхательная и пальчиковая гимнастика, игровой массаж, гимнастика для глаз и т.п | ||
+ | |||
+ | Интернет-ресурсы: http://yandex.ru/yandsearch?text=kbnthfnehf+d+ltncrjv+cfle+gj+pljhjdmtc%2Ctht%3Btyb.&lr=65 http://yandex.ru/yandsearch?text=bcgjkmpetvfz+kbnthfnehf+gj+pljhjdm.+d+cflbrf%5 | ||
+ | |||
+ | http://www.ivalex.vistcom.ru/helth13.htm | ||
+ | |||
+ | http://www.ivalex.vistcom.ru/zanatia20.htm | ||
== Отзывы == | == Отзывы == | ||
+ | |||
+ | Танюша,ты умница! Справилась замечательно с работой! | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] |
Текущая версия на 10:13, 4 июня 2010
Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10
[править] Автор проекта
Марченко Татьяна Николаевна. Методист по дошкольному воспитанию ПФ ГЦРО Первомайского района.
[править] Предмет, класс
Здоровьесбережение детей в дошкольном образовательном учреждении. Подготовительная группа.
[править] Краткая аннотация проекта
Актуальность выбранной работы определена особой социально-экономической и социально-гигиенической ситуацией в стране: по данным РАМН РФ, в последнее десятилетие отчетливо наблюдается тенденции к ухудшению здоровья и физического развития детей.
Снижение высокой заболеваемости дошкольников острыми респираторными инфекциями является наиболее трудно решаемой проблемой в детских садах.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
1.Совместимы ли понятия здоровый ребенок и детский сад?
[править] Проблемные вопросы
1.Как защитить иммунитет ребенка, через приобретение специфических средств защиты детей.
2.Как ДОУ должно стремиться к оздоровлению детей через физкультуру, развитие движений на воздухе, лечебно-профилактические работы, закаливание, взаимосвязь с родителями.
3.Место проведения занятий, которые снижают уровень заболеваемости детей в ДОУ?( воздух, учебный класс, физический зал, зимний сад).
[править] Учебные вопросы
1.Что такое здоровьесбережение?
2.Как плавание влияет на развитие ребенка?( стимулирует деятельность нервной системы, ССС и дыхательной, значительно расширяет возможности опорно–дигательного аппарата).
3.Как развитие движений влияет на здоровье детей? (утренняя гимнастика, физминутки, самомассаж, закаливание).
[править] План проведения проекта
[править] Подготовительный этап. Планирование проекта
1.Подготовка рисунков к тексту.
2.Работа с карточками.
3.Предварительный подбор загадок.
4.Создание стен-газеты.
5.Работа с интернетом.
6.Работа со словарями и энциклопедиями.
7.Интервью.
[править] Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
1.Доклад(Сообщение) во время презентации.
2.Создание слайд-шоу.
3.Создание фильма.
4.Призентация проекта.
[править] Заключительный этап. Итоги
1.Итоговый просмотр фильма по заданной теме.
2.Экскурсия с детьми в лечебно-оздоровительный центр.
3.Тестирование родителей.
4.Проведение взаимного опроса.
5.Самоконтроль(детско-родительские отношения).
6.Анкетирование родителей.
7.Круглый стол по итогам проекта.
8.Поблагодарить всех участников проекта, которые принимали участие и помогали в его создавать.
[править] Оценивание работы участников
[править] Вводная презентация (публикация) учителя
[править] Визитная карточка проекта
[править] Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] В начале проекта
Оценивания до работы не предусматривались на предварительном этапе.
[править] В ходе проекта
Разработана раздаточная система каждого этапа деятельности участия в проекте.
Критерии оценивания участия в проекте
[править] По окончании проекта
Суммируется количество раздаточного материала, определяется победитель проекта, награждается. После, за круглым столом, подводятся итоги и звучат благодарности участникам. Критерии оценивания презентации
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Дополнительный материал. Здоровые дети Мероприярия по ОРЗ и гриппу.
[править] Другие материалы
Спортивный зал для физкультурных занятий и утренней гимнастики, ребристые дорожки, шведская стена, сухой бассейн, батут, велотренажер, беговые дорожки. Воспитатели изготовили нестандартное оборудование: солевые дорожки, дорожки с пуговицами, желудями, мешки с песочком, мягкие мячики и т.д. Плавательный бассейн, ультрозвуковой аппарат, компрессорный инголятор, инголятор ультрозвуковой Ротор, аппарат портативный светодиодный матричный для фототерапии Геска -2; массажный кабинет, кислородный коктейль, релаксация, дыхательная и пальчиковая гимнастика, игровой массаж, гимнастика для глаз и т.п
Интернет-ресурсы: http://yandex.ru/yandsearch?text=kbnthfnehf+d+ltncrjv+cfle+gj+pljhjdmtc%2Ctht%3Btyb.&lr=65 http://yandex.ru/yandsearch?text=bcgjkmpetvfz+kbnthfnehf+gj+pljhjdm.+d+cflbrf%5
http://www.ivalex.vistcom.ru/helth13.htm
http://www.ivalex.vistcom.ru/zanatia20.htm
[править] Отзывы
Танюша,ты умница! Справилась замечательно с работой!