Проект Марченко Т.Н. Как не болеть в детском саду? — различия между версиями

Текущая версия на 10:13, 4 июня 2010

Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10

[править] Автор проекта

Марченко Татьяна Николаевна. Методист по дошкольному воспитанию ПФ ГЦРО Первомайского района.

[править] Предмет, класс

Здоровьесбережение детей в дошкольном образовательном учреждении. Подготовительная группа.

[править] Краткая аннотация проекта

Актуальность выбранной работы определена особой социально-экономической и социально-гигиенической ситуацией в стране: по данным РАМН РФ, в последнее десятилетие отчетливо наблюдается тенденции к ухудшению здоровья и физического развития детей.

Снижение высокой заболеваемости дошкольников острыми респираторными инфекциями является наиболее трудно решаемой проблемой в детских садах.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

1.Совместимы ли понятия здоровый ребенок и детский сад?

[править] Проблемные вопросы

1.Как защитить иммунитет ребенка, через приобретение специфических средств защиты детей.

2.Как ДОУ должно стремиться к оздоровлению детей через физкультуру, развитие движений на воздухе, лечебно-профилактические работы, закаливание, взаимосвязь с родителями.

3.Место проведения занятий, которые снижают уровень заболеваемости детей в ДОУ?( воздух, учебный класс, физический зал, зимний сад).

[править] Учебные вопросы

1.Что такое здоровьесбережение?

2.Как плавание влияет на развитие ребенка?( стимулирует деятельность нервной системы, ССС и дыхательной, значительно расширяет возможности опорно–дигательного аппарата).

3.Как развитие движений влияет на здоровье детей? (утренняя гимнастика, физминутки, самомассаж, закаливание).

[править] План проведения проекта

[править] Подготовительный этап. Планирование проекта

1.Подготовка рисунков к тексту.

2.Работа с карточками.

3.Предварительный подбор загадок.

4.Создание стен-газеты.

5.Работа с интернетом.

6.Работа со словарями и энциклопедиями.

7.Интервью.

[править] Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

1.Доклад(Сообщение) во время презентации.

2.Создание слайд-шоу.

3.Создание фильма.

4.Призентация проекта.

[править] Заключительный этап. Итоги

1.Итоговый просмотр фильма по заданной теме.

2.Экскурсия с детьми в лечебно-оздоровительный центр.

3.Тестирование родителей.

4.Проведение взаимного опроса.

5.Самоконтроль(детско-родительские отношения).

6.Анкетирование родителей.

7.Круглый стол по итогам проекта.

8.Поблагодарить всех участников проекта, которые принимали участие и помогали в его создавать.

[править] Оценивание работы участников

[править] Вводная презентация (публикация) учителя

Как не болеть в детском саду?

[править] Визитная карточка проекта

Визитка

[править] Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Как не болеть в детском саду?

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] В начале проекта

Оценивания до работы не предусматривались на предварительном этапе.

[править] В ходе проекта

Разработана раздаточная система каждого этапа деятельности участия в проекте.

Критерии оценивания участия в проекте

[править] По окончании проекта

Суммируется количество раздаточного материала, определяется победитель проекта, награждается. После, за круглым столом, подводятся итоги и звучат благодарности участникам. Критерии оценивания презентации

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Дополнительный материал. Здоровые дети Мероприярия по ОРЗ и гриппу.

[править] Другие материалы

Спортивный зал для физкультурных занятий и утренней гимнастики, ребристые дорожки, шведская стена, сухой бассейн, батут, велотренажер, беговые дорожки. Воспитатели изготовили нестандартное оборудование: солевые дорожки, дорожки с пуговицами, желудями, мешки с песочком, мягкие мячики и т.д. Плавательный бассейн, ультрозвуковой аппарат, компрессорный инголятор, инголятор ультрозвуковой Ротор, аппарат портативный светодиодный матричный для фототерапии Геска -2; массажный кабинет, кислородный коктейль, релаксация, дыхательная и пальчиковая гимнастика, игровой массаж, гимнастика для глаз и т.п

Интернет-ресурсы: http://yandex.ru/yandsearch?text=kbnthfnehf+d+ltncrjv+cfle+gj+pljhjdmtc%2Ctht%3Btyb.&lr=65 http://yandex.ru/yandsearch?text=bcgjkmpetvfz+kbnthfnehf+gj+pljhjdm.+d+cflbrf%5

http://www.ivalex.vistcom.ru/helth13.htm

http://www.ivalex.vistcom.ru/zanatia20.htm

[править] Отзывы

Танюша,ты умница! Справилась замечательно с работой!