НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Кривошеевой Юлии художественный труд Батик-ручная роспись по шёлку — различия между версиями
(→Предмет, класс) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| (не показаны 13 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 13: | Строка 13: | ||
''Проект для учеников школы эстетического развития по художественному труду'' | ''Проект для учеников школы эстетического развития по художественному труду'' | ||
| + | |||
| + | ''Создание условий для эффективного приобщения детей к художественно-творческой деятельности средствами "батика" через реализацию эстетических потребностей растущих личностей.'' | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 26: | Строка 28: | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| + | |||
| + | ''Какие виды батика существуют?'' | ||
| + | |||
| + | ''Особенности каждого вида?'' | ||
| + | |||
| + | ''Основной принцип работы?'' | ||
| + | |||
| + | ''Какие инструменты применяют при изготовлении батика?'' | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | Визитная карточка проекта [http://teo.apnet.ru/course/view.php?id=743&page=211640] | ||
== План проекта == | == План проекта == | ||
| + | |||
| + | 1 Погружение в проблему. | ||
| + | |||
| + | 2. Актуализация проблемы. | ||
| + | |||
| + | 3. Деление на группы, задания группам. | ||
| + | |||
| + | 5. Экскурсия в музеи города | ||
| + | |||
| + | 6. Проведение анкетирования по проблеме. | ||
| + | |||
| + | 7. Рефлексия в группах. | ||
| + | |||
| + | 8. Оформление собранной информации. Продукт проекта. | ||
| + | |||
| + | 9. Презентация проекта. | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| − | [https://docs.google.com/ | + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0BzETSUEKKyeLYzYwMWM0NjYtZDAxNC00YzgwLWJlYTctNjA4MjhmMGQ3OThm&hl=ru Буклет о батике] |
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/present/view?id=ddmbhjkk_0g468fscf&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Презентация педагога] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/present/view?id=ddmbhjkk_15dtqx6kd2&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Презентация учеников] | ||
| + | |||
| + | [[Статья учащегося Ивановой Алиса Батик в быту]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjETSUEKKyeLdGJwMXdJbmlhLVU0Ym9USkxyanRmN1E&hl=ru#gid=0 Лист оценивания учеников] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?hl=ru&formkey=dHdpaFZtbEItbWtScGhmaU9SLUM0NkE6MQ#gid=0 Тест по предварительным знаниям] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/present/view?id=ddmbhjkk_153d268td4&revision=_latest&start=0&theme=blank&cwj=true Примерный урок] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/12lPYr7aVsCCw__SH4uMaX4qJRr19NWbZ6eyDaeSG_jY/edit?hl=ru Памятка для учеников по работе над проектом] | ||
==Проекты с аналогичной тематикой== | ==Проекты с аналогичной тематикой== | ||
Текущая версия на 14:41, 27 октября 2011
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 ...
[править] Автор проекта
Кривошеева Юлия Николаевна
[править] Предмет, класс
Художественный труд для 4 классов в школе эстетического развития
[править] Краткая аннотация проекта
Проект для учеников школы эстетического развития по художественному труду
Создание условий для эффективного приобщения детей к художественно-творческой деятельности средствами "батика" через реализацию эстетических потребностей растущих личностей.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Думали ли люди, придумавшие "Батик" в глубокой древности, что он в 21 веке будет существовать и его спектр применения расшириться?
[править] Проблемные вопросы
Что было бы, если бы люди не придумали технику росписи по ткани?
Необходим ли "Батик" в нынешней жизни?
[править] Учебные вопросы
Какие виды батика существуют?
Особенности каждого вида?
Основной принцип работы?
Какие инструменты применяют при изготовлении батика?
[править] Визитная карточка проекта
Визитная карточка проекта [1]
[править] План проекта
1 Погружение в проблему.
2. Актуализация проблемы.
3. Деление на группы, задания группам.
5. Экскурсия в музеи города
6. Проведение анкетирования по проблеме.
7. Рефлексия в группах.
8. Оформление собранной информации. Продукт проекта.
9. Презентация проекта.
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Статья учащегося Ивановой Алиса Батик в быту
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Тест по предварительным знаниям
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Памятка для учеников по работе над проектом
