НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Проект Кравчук О.М. С любовью в Германию — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «{{subst:Шаблон:Материалы по курсу Intel, версия 10}}»)
 
(→‎Визитная карточка проекта)
 
(не показаны 48 промежуточных версий 2 участников)
Строка 4: Строка 4:
  
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
−
 
+
Кравчук Ольга Михайловна, учитель немецкого языка МБОУ СОШ №78 г.Новосибирска
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
−
 
+
немецкий язык, 11класс
  
 
== Краткая аннотация проекта ==
 
== Краткая аннотация проекта ==
  
 +
Проект "С любовью в Германию" выполнен в рамках Стандартов общего образования в подходе личностно-ориентированного обучения по учебной теме "Страна изучаемого языка, культурные достопримечательности. Туристические поездки за рубежом".
 +
Проект по данной теме предусматривает тесную связь с другими науками:
 +
история, страноведение, культуроведение. В ходе решения задач проекта развивается познавательный интерес учащихся по отношению к Германии, развивается кругозор учащихся.
 +
В результате выполнения проекта учащиеся будут знать исторические и культурные традиции Баварии, достопримечательности Мюнхена. Учащиеся также научатся выявлять различия между культурами России и Германии и выражать своё отношение к Германии.
  
 
== Вопросы, направляющие проект ==
 
== Вопросы, направляющие проект ==
Строка 16: Строка 20:
  
 
=== Основополагающий вопрос ===
 
=== Основополагающий вопрос ===
−
 
+
Мюнхен-это далеко или близко?
  
 
=== Проблемные вопросы ===
 
=== Проблемные вопросы ===
−
 
+
Направляющие вопросы, относящиеся к конкретной теме учебной программы, на которые учащиеся ищут ответ в ходе проекта
 +
1. Как выбрать сувениры для немецких друзей в подарок? Почему ты остановил свой выбор на этих сувенирах?
 +
2. Какой маршрут мы выберем для нашей поездки в Мюнхен?
 +
Почему мы выбираем именно этот маршрут в Мюнхен?
 +
3. Является ли выбранный маршрут самым удобным и дешёвым вариантом поездки?
  
 
=== Учебные вопросы ===
 
=== Учебные вопросы ===
  
 +
Вопросы по содержанию учебной темы
 +
1. Как можно добраться до Мюнхена? Работа с картой.
 +
2. Что стоит посмотреть в Мюнхене?
 +
3. Что мы повезём в подарок нашим немецким друзьям?
  
 
== План проведения проекта ==
 
== План проведения проекта ==
Строка 28: Строка 40:
  
 
=== Подготовительный этап. Планирование проекта ===
 
=== Подготовительный этап. Планирование проекта ===
 +
 +
Заполнение анкеты;
 +
Аудирование;
 +
Экскурсия;
 +
Поход;
  
 
=== Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий ===
 
=== Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий ===
 +
 +
Поисковая деятельность;
 +
составление конспекта;
 +
сочинение;
 +
дискуссия;
 +
диагностика;
 +
экскурсия;
 +
тренинг;
 +
пленум;
  
 
=== Заключительный этап. Итоги ===
 
=== Заключительный этап. Итоги ===
 +
Викторина;
 +
концерт;
 +
КВН;
 +
реферат;
 +
стенгазета;
 +
буклет;
 +
презентация;
 +
зачёт;
 +
НПК;
 +
мастер-класс;
  
 
== Оценивание работы участников ==
 
== Оценивание работы участников ==
 +
 +
Для работы с проектом разработаны критерии оценивания.
  
 
== Вводная презентация (публикация) учителя ==
 
== Вводная презентация (публикация) учителя ==
  
 +
[[Медиа:Unikum kom.ppt|В Германию с любовью]]
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
  
 +
[[Медиа:Vizitka.doc | Визитная карточка]]
  
 
== Примеры продуктов проектной деятельности учащихся ==
 
== Примеры продуктов проектной деятельности учащихся ==
 +
 +
[[Медиа:Uthenik.ppt|Что стоит посмотреть в Мюнхене?]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
Строка 49: Строка 91:
  
  
−
=== В ходе проекта ===
+
[[Медиа:Kriterii ozenki.doc|Критерии оценивания.]]
  
 +
[[Медиа:Ozenka.doc|Система оценивания.]]
 +
 +
=== В ходе проекта ===
  
 
=== По окончании проекта ===
 
=== По окончании проекта ===
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
 +
[[Необходимо прочитать:]]
  
 
== Другие материалы ==
 
== Другие материалы ==
 +
 +
[http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:-1qLx-CU5LEJ:ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B5%D0%B2_%D0%9C%D1%8E%D0%BD%D1%85%D0%B5%D0%BD%D0%B0+%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B8+%D0%BC%D1%8E%D0%BD%D1%85%D0%B5%D0%BD%D0%B0&cd=1&hl=ru&ct=clnk&gl=ru Музеи Мюнхена]
 +
 +
[http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:-1qLx-CU5LEJ:ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA_%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B5%D0%B2_%D0%9C%D1%8E%D0%BD%D1%85%D0%B5%D0%BD%D0%B0+%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B8+%D0%BC%D1%8E%D0%BD%D1%85%D0%B5%D0%BD%D0%B0&cd=1&hl=ru&ct=clnk&gl=ru| Список музеев Мюнхена]
 +
 +
[http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:HEiQ7kF4FR8J:germaniya.net/myzei-i-galerei-germanii/myzei-myunhena.html+%D0%BC%D1%83%D0%B7%D0%B5%D0%B8+%D0%9C%D1%8E%D0%BD%D1%85%D0%B5%D0%BD%D0%B0&cd=6&hl=ru&ct=clnk&gl=ru| Старая пинакотека]
  
 
== Отзывы ==
 
== Отзывы ==
 +
 +
Почему именно Мюнхен?
 +
 +
Что подразумевает последний слайд?
 +
 +
Вы хотели бы поехать с детьми в Мюнхен?
 +
 +
Проект мне понравился.
 +
 +
Для завлекалки можно вставить какие-нибудь интересные фото с достопримечательностями города
  
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]
 
[[Категория:Intel Обучение для будущего]]

Текущая версия на 09:19, 11 июня 2010


Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10

Содержание

[править] Автор проекта

Кравчук Ольга Михайловна, учитель немецкого языка МБОУ СОШ №78 г.Новосибирска

[править] Предмет, класс

немецкий язык, 11класс

[править] Краткая аннотация проекта

Проект "С любовью в Германию" выполнен в рамках Стандартов общего образования в подходе личностно-ориентированного обучения по учебной теме "Страна изучаемого языка, культурные достопримечательности. Туристические поездки за рубежом". Проект по данной теме предусматривает тесную связь с другими науками: история, страноведение, культуроведение. В ходе решения задач проекта развивается познавательный интерес учащихся по отношению к Германии, развивается кругозор учащихся. В результате выполнения проекта учащиеся будут знать исторические и культурные традиции Баварии, достопримечательности Мюнхена. Учащиеся также научатся выявлять различия между культурами России и Германии и выражать своё отношение к Германии.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Мюнхен-это далеко или близко?

[править] Проблемные вопросы

Направляющие вопросы, относящиеся к конкретной теме учебной программы, на которые учащиеся ищут ответ в ходе проекта 1. Как выбрать сувениры для немецких друзей в подарок? Почему ты остановил свой выбор на этих сувенирах? 2. Какой маршрут мы выберем для нашей поездки в Мюнхен? Почему мы выбираем именно этот маршрут в Мюнхен? 3. Является ли выбранный маршрут самым удобным и дешёвым вариантом поездки?

[править] Учебные вопросы

Вопросы по содержанию учебной темы 1. Как можно добраться до Мюнхена? Работа с картой. 2. Что стоит посмотреть в Мюнхене? 3. Что мы повезём в подарок нашим немецким друзьям?

[править] План проведения проекта

[править] Подготовительный этап. Планирование проекта

Заполнение анкеты; Аудирование; Экскурсия; Поход;

[править] Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

Поисковая деятельность; составление конспекта; сочинение; дискуссия; диагностика; экскурсия; тренинг; пленум;

[править] Заключительный этап. Итоги

Викторина; концерт; КВН; реферат; стенгазета; буклет; презентация; зачёт; НПК; мастер-класс;

[править] Оценивание работы участников

Для работы с проектом разработаны критерии оценивания.

[править] Вводная презентация (публикация) учителя

В Германию с любовью

[править] Визитная карточка проекта

Визитная карточка

[править] Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Что стоит посмотреть в Мюнхене?

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] В начале проекта

Критерии оценивания.

Система оценивания.

[править] В ходе проекта

[править] По окончании проекта

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Необходимо прочитать:

[править] Другие материалы

Музеи Мюнхена

Список музеев Мюнхена

Старая пинакотека

[править] Отзывы

Почему именно Мюнхен?

Что подразумевает последний слайд?

Вы хотели бы поехать с детьми в Мюнхен?

Проект мне понравился.

Для завлекалки можно вставить какие-нибудь интересные фото с достопримечательностями города

Источник — «http://wiki.nios.ru/index.php?title=Проект_Кравчук_О.М._С_любовью_в_Германию&oldid=6250»
Персональные инструменты