НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Проект Ковалевой Л.Д. С витаминами дружу,я здоровьем дорожу. — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
(Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности)
Строка 85: Строка 85:
  
  
   [[Копии картинки:
+
    
1024×768на www.mooseyscountrygarden.comJPG, 169 КБ
+
800×600на www.beauty-tips.ruJPG, 131 КБ
+
400×300на www.rambler.ruJPG, 35 КБ
+
240×180на news.rufox.ruJPG, 25 КБ
+
131×98на iunona-renaissancekingdomsprikazka.blogspot.comJPG, 6 КБ
+
 
    
 
    
Фрукты и овощи улучшают работу мозга.
+
 
http://news.rin.ru/news/111676/]|Овощи и фрукты улучшают работу мозга]
 
http://news.rin.ru/news/111676/]|Овощи и фрукты улучшают работу мозга]
  

Версия 15:46, 3 июня 2010


Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10

Содержание

Автор проекта

Ковалева Людмила Дмитриевна

Предмет, класс

Ознакомление с окружающим миром,2 класс

Краткая аннотация проекта

Данный проект рассчитан на детей младшего школьного возраста.В ходе своей проектной деятельности они самостоятельно узнают о происхождении слова "Витамин",разрабатывают таблицу о содержании основных витаминов в продуктах питания.Проводится конкурс рисунков и инсценировка стихотворения.Ребята работают в группах,достигнутые результаты оцениваются в баллах.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Если пища богата витаминами, она полезна?

Проблемные вопросы

Как влияют витамины на здоровье человека?

Учебные вопросы

Какие витамины находятся в продуктах растительного и животного происхождения?

План проведения проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта

Подготовить необходимые печатные материалы. Определить время занятий в библиотеке. Подготовить книги,ссылки на интернет-ресурсе. Определить время завершения работы.

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

1.Найти информацию из подготовленных источников.

2.Разработать таблицу.

3.Организовать конкурс рисунков.

4.Организовать инсценировку стихотворения.

Заключительный этап. Итоги

1.Самооценка.

2.Оценка одноклассников.

3.Оценка педагога.

4.Подсчет баллов.

5.Награждение за лучшее представление проекта.

Оценивание работы участников

Вводная презентация (публикация) учителя

С витаминами дружу,я здоровьем дорожу!

Визитная карточка проекта

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

С витаминами дружу,я здоровьем дорожу!

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

В начале проекта

В ходе проекта

По окончании проекта

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

http://news.rin.ru/news/111676/]|Овощи и фрукты улучшают работу мозга]

Другие материалы

Отзывы

Персональные инструменты