НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Как познать мир? — различия между версиями
(→Проблемные вопросы) |
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
Строка 34: | Строка 34: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
+ | [https://docs.google.com/leaf?id=0B9RG8BmTKb2sNDFmNzhkYTEtMzZhMS00ZGZlLTljZTEtYWU5YTkzYWIxNzIz&hl=ru| Презентация проекта "Как познать мир?"] | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == |
Версия 20:32, 23 октября 2010
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 ...
Автор проекта
Участник:Дмитриева Лариса Адольфовна
Предмет, класс
Информатика, 10-11 классы
Краткая аннотация проекта
Моделирование является одним из способов изучения окружающего мира. Компьютер в этом может стать хорошим помощником. Не важно из какой предметной области решается задача: биология или химия, математика или экономика, физика или география. Технология исследований остается одной и той же. Участники проекта смогут освоить все этапы компьютерного моделирования от постановки задачи до проведения экспериментов.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как компьютер может помочь в изучении объектов, процессов или явлений окружающего мира?
Проблемные вопросы
- Чем компьютер лучше пластилина?
- Зачем нужны эксперименты?
- Как формализовать задачу?
Учебные вопросы
- Что такое объект? модель? моделирование?
- Какие модели существуют?
- Какие модели нам нужны?
- На какие этапы разделяется процесс моделирования?
- Что такое формализация?
Визитная карточка проекта
План проекта
Публикация учителя
Буклет проекта "Как познать мир?"
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация проекта "Как познать мир?"