НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Как быть здоровым? — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
(→Публикация учителя) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
Строка 48: | Строка 48: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Исследование учащихся выполнено в рамках проекта "Ссылка на страницу проекта" | ||
+ | |||
+ | == Авторы проекта== | ||
+ | |||
+ | == Руководитель проекта == | ||
+ | |||
+ | == Проблемный вопрос (вопрос для исследования)== | ||
+ | |||
+ | ==Цели исследования== | ||
+ | |||
+ | == Что нужно выяснить? (учебные вопросы)== | ||
+ | |||
+ | == Ход работы == | ||
+ | |||
+ | ==Результаты проведённого исследования== | ||
+ | |||
+ | ==Вывод== | ||
+ | |||
+ | ==Ресурсы== | ||
+ | |||
+ | == Другие документы == | ||
+ | |||
+ | [[Категория:Проекты]] [[Исследование учащихся Как сохранить зрение]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == |
Версия 12:28, 4 марта 2011
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 ...
Автор проекта
Чагина Татьяна Евгеньевна
Предмет, класс
Окружающий мир
Краткая аннотация проекта
Долгосрочный проект,направленный на формирование у учащихся
чувства ответственности за собственное здоровье.
В ходе проекта ученики знакомятся с причинами нарушения здоровья
и узнают способы его сохранения.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Здоров ли я?
Как быть здоровым?
Проблемные вопросы
Почему необходимо беречь эдоровье?
Что я могу сделать для снижения риска заболеваний своего организма?
Учебные вопросы
Что такое здоровье?
Что значит быть здоровым?
Что может повредить моему здоровью?
Как избежать болезней?
Что я должен делать чтобы не заболеть?
Визитная карточка проекта
План проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся выполнено в рамках проекта "Ссылка на страницу проекта"