НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект История кружева — различия между версиями
(Новая страница: «== Автор проекта == == Предмет, класс == == Краткая аннотация проекта == == Вопросы, направляющ…») |
(→Отзывы) |
||
| (не показаны 14 промежуточных версий 5 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | + | [[Участник:Лена Калабина|Калабина Лена Леонидовна]] | |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | + | Технология. Обслуживающий труд. 8 класс. | |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Предполагаемый учебный проект имеет цель, не только познакомить школьников с одним из видов декоративно-прикладного творчества,но и делать выбор и проводить обоснование проекта, знать составление плана выполнения будущего проекта,обрабатывать собранную информацию,анализировать структуру и содержание собственного проекта и на этой основе корректировать,дорабатывать материал.Знать ассортимент вязанных изделий, инструменты и материалы, правила их подготовки к работе ,знать и уметь использовать правила подбора инструментов и материалов,вдадеть техникой набора петель различными способами,читать схемы, вязать по схемам и описанию, иметь представление о вязании нитками разных цветов и толщины. | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
=== Основополагающий вопрос === | === Основополагающий вопрос === | ||
| − | + | Кружево сегодня дань моде, дань традициии? | |
=== Проблемные вопросы === | === Проблемные вопросы === | ||
| − | + | Современные модные кружевные традиции. | |
=== Учебные вопросы === | === Учебные вопросы === | ||
| − | + | Что такое кружево? Назовите традиционные виды изготовления кружев? Какие виды техник кружевоплетения бывают? Какие инструметы и материалы необходимы для кружевоплетения? Где можно применить кружева? | |
| + | Какое значениев современном мире имеют кружева? | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
| Строка 36: | Строка 37: | ||
== Вводная презентация (публикация) учителя == | == Вводная презентация (публикация) учителя == | ||
| + | [[Медиа:Prezenkll.ppt|Презентация "История кружева"]] | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| Строка 41: | Строка 43: | ||
== Примеры продуктов проектной деятельности учащихся == | == Примеры продуктов проектной деятельности учащихся == | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Detie.ppt| Презентация "Старинное модное кружево"]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| Строка 46: | Строка 50: | ||
=== В начале проекта === | === В начале проекта === | ||
| + | * Анкетирование | ||
| + | |||
=== В ходе проекта === | === В ходе проекта === | ||
| + | *Тестирование | ||
=== По окончании проекта === | === По окончании проекта === | ||
| + | *Защита проекта | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [http://www.iteach.ru/ Intel "Обучение для будущего"] | ||
== Другие материалы == | == Другие материалы == | ||
== Отзывы == | == Отзывы == | ||
| + | * Замечательные презентации! | ||
| + | * | ||
| + | * | ||
| + | [[Группа №2 с 19 по 23 апреля 2010 года]] | ||
| − | [[Категория:Intel | + | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] |
Текущая версия на 15:54, 28 апреля 2010
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Технология. Обслуживающий труд. 8 класс.
[править] Краткая аннотация проекта
Предполагаемый учебный проект имеет цель, не только познакомить школьников с одним из видов декоративно-прикладного творчества,но и делать выбор и проводить обоснование проекта, знать составление плана выполнения будущего проекта,обрабатывать собранную информацию,анализировать структуру и содержание собственного проекта и на этой основе корректировать,дорабатывать материал.Знать ассортимент вязанных изделий, инструменты и материалы, правила их подготовки к работе ,знать и уметь использовать правила подбора инструментов и материалов,вдадеть техникой набора петель различными способами,читать схемы, вязать по схемам и описанию, иметь представление о вязании нитками разных цветов и толщины.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Кружево сегодня дань моде, дань традициии?
[править] Проблемные вопросы
Современные модные кружевные традиции.
[править] Учебные вопросы
Что такое кружево? Назовите традиционные виды изготовления кружев? Какие виды техник кружевоплетения бывают? Какие инструметы и материалы необходимы для кружевоплетения? Где можно применить кружева? Какое значениев современном мире имеют кружева?
[править] План проведения проекта
[править] Подготовительный этап. Планирование проекта
[править] Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий
[править] Заключительный этап. Итоги
[править] Оценивание работы участников
[править] Вводная презентация (публикация) учителя
[править] Визитная карточка проекта
[править] Примеры продуктов проектной деятельности учащихся
Презентация "Старинное модное кружево"
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] В начале проекта
- Анкетирование
[править] В ходе проекта
- Тестирование
[править] По окончании проекта
- Защита проекта
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
[править] Другие материалы
[править] Отзывы
- Замечательные презентации!
