НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект История измерения времени — различия между версиями
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→План проекта) |
||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
== План проекта == | == План проекта == | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 13:17, 3 ноября 2010
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 Группа 3
Автор проекта
Предмет, класс
Математика, окружающий мир, технология. 3 класс
Краткая аннотация проекта
Проект для учащихся 3 классов по математике "История измерения времени" направлен на формирование пространственно-временных представлений у обучающихся. В процессе работы над проектом дети должны будут ответить на вопросы: почему в году 12 месяцев? какие часы были в древности? какие часы считаются самыми точными? и т. д. Результатом работы над проектом является создание иллюстрированной энциклопедии.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем человек измеряет время?
Проблемные вопросы
Как измеряли время в древности? Как мы измеряем время сегодня?
Учебные вопросы
Какие часы были в древности? С помощью каких предметов и природных материалов измеряли время? Какие часы самые точные? Что такое секундомер?
Визитная карточка проекта
План проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследования учащихся История измерения времени
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Итоговое оценивание Формирующее оценивание
