Проект Интересное свойство

Шаблон создан для участников Курсов: Intel Обучение для будущего, версия 10

Автор проекта

Гребенщикова Людмила Алексеевна

Предмет, класс

Физика, 7 класс

Краткая аннотация проекта

Цель проекта: познакомить учащихся с интересным свойством вещества, его особенностями, условиями протекания. Дать возможность учащимся самостоятельно выяснить от каких физических параметров зависит данное явление, где применяется.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

• Из каких"кирпичиков" построен окружающий мир?

Проблемные вопросы

1. Почему чай сладкий?
2. Почему мы чувствуем запахи?

Учебные вопросы

1. Из каких частиц состоит тело?
2. Что мы знаем об этих частицах?
3. Что такое диффузия?
4. В каких телах происходит диффузия?
5. Где используется данное явление?

План проведения проекта

Подготовительный этап. Планирование проекта

• Согласуем тему проекта с Государственными Образовательными Стандартами.
• Разрабатываем направляющие вопросы в рамках Государственного Образовательного Стандарта.
• Разрабатываем методы оценивания работы учащихся.
• Разрабатываем вводную презентацию учителя.
• Распределение учащихся по группам.

Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

• Работа в группах:

1. Экспериментаторы проводят опыты и готовят отчёт в виде презентации, видеоролика.
2. Теоретики подбирают теоретический материал по данной теме и готовят отчёт в виде презентации.
3. Практики подбирают материал по практическому применению явления и готовят отчёт в виде презентации.

Заключительный этап. Итоги

• Предоставить информацию о проекте и его результатах на стенде в кабинете.
• Выступление со своими презентациями и защита результатов своей работы.

Оценивание работы участников

• Для оценивания работы можно использовать балльную систему. Каждый вид деятельности ученика оценивается. В группах выбирается специальный ученик, который ведёт учёт деятельности участников группы и проставляет их баллы в групповой журнал.
• При подведении итогов баллы переводятся в оценки.
• Самооценка учащихся.

Вводная презентация (публикация) учителя

Презентация учителя

Визитная карточка проекта

Визитка проекта

Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Презентация ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

В начале проекта

• Тестирование и выявление начальных знаний, умений и навыков учащихся.

В ходе проекта

• Использую методы оценивания, направленные на самостоятельную работу учащихся и работу в группах:находят необходимые материалы

по заданной теме, работают с дневниками самооценки и журналом учёта работы каждого участника группы, наблюдение учителя за работой каждого и групповой.

По окончании проекта

• Защита презентаций, итоговое тестирование.
• Оценочная таблица проекта.
• Критерий оценивания презентации.

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

• http://ru.www.youtube.com/watch?v=bsLacAjAEuA
• http://ru.medbiol.ru/medbiol//0001727b.htm
• http://ru.ostmetal.info/07-i-nizhe-ili-opyty-diffuzionnoj-i-xolodnoj-svarki/
• http://ru.voda.blox.ua//Kak-vybrat-filtr-dlya-vody-28.html
• Анкета для учащихся