НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»

Проект Из искры возгорится пламя — различия между версиями

Материал из Wiki.nios.ru
Перейти к: навигация, поиск
(Визитная карточка проекта)
(Визитная карточка проекта)
Строка 32: Строка 32:
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==
 
https://docs.google.com/leaf?id=0ByyfjqSsT-hGMzFjYTEyMjMtNzRhMS00MmFiLTgzZjEtNjk4Y2I0N2FkNDFl&hl=ru-[http://www.example.com заголовок ссылки]Визитка
 
https://docs.google.com/leaf?id=0ByyfjqSsT-hGMzFjYTEyMjMtNzRhMS00MmFiLTgzZjEtNjk4Y2I0N2FkNDFl&hl=ru-[http://www.example.com заголовок ссылки]Визитка
[http://www.example.com заголовок ссылки]
 
  
 
== План проекта ==
 
== План проекта ==

Версия 13:55, 18 ноября 2010


Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 ...

Содержание

Автор проекта

Тамара Андреевна Петрова

Предмет, класс

Физика, 8 класс

Краткая аннотация проекта

Целью данного проекта является исследовать развитие в области энергетики, энергетические ресурсы, обсудить тему энергосбережения в настоящее время: приборы учета тепла, энергосберегающие лампочки и их влияние на окружающую среду.

После завершения проекта учащиеся смогут ответить на вопрос: что такое электрический ток, будут знать действия электрического тока, основные физические величины, связывающие закон Ома, смогут охарактеризовать последовательное и параллельное соединение проводников, уметь вычислять работу тока. Узнают меры безопасности при работе с электричеством и как применять электричество в лечебных целях.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

  • Возможна ли жизнь без электричества?

Проблемные вопросы

  • Какую роль играет электричество в жизни людей?
  • Может ли электричество навредить человеку?
  • Как используют электричество в лечебных целях?

Учебные вопросы

  • Что такое электрический ток?
  • Какие три величины связывает закон Ома?
  • Как формулируется закон Ома?
  • Виды соединения проводников.
  • Закон Джоуля-Ленца.

Визитная карточка проекта

https://docs.google.com/leaf?id=0ByyfjqSsT-hGMzFjYTEyMjMtNzRhMS00MmFiLTgzZjEtNjk4Y2I0N2FkNDFl&hl=ru-заголовок ссылкиВизитка

План проекта

1 этап: Формулирование темы проекта, основополагающего вопроса и проблемных вопросов; формулирование целей и задач проекта.

2 этап: Учащиеся формулируют проблемы исследований в рамках проекта.

3 этап: Обсуждение плана работы учащихся в группах. Учащиеся продумывают пути проведения исследований, определяют формы представления результатов.

4 этап: Самостоятельная работа учащихся в группах

5 этап: Самостоятельная работа групп. Роль учителя – консультирование, помощь, направление деятельности учащихся

6 этап: Подготовка к защите. Защита полученных результатов и выводов.

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Исследование учащихся Электрический ток и его характеристики

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Электрический ток

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Персональные инструменты