НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Изменчивые звуки — различия между версиями
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
Строка 41: | Строка 41: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
− | оценочный лист [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome | + | оценочный лист [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B2ic6IUZpFpBOGQ2ODlkMDctNGIyMC00NTY5LWFkYWMtMTZlZTE0ZWRkMTBi&hl=ru] |
индивидуальная карта [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B2ic6IUZpFpBZjNmZGNlYTEtNWEyYS00YjNjLTkxMzItYzhkMTk1OGY5NzM3&hl=ru] | индивидуальная карта [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B2ic6IUZpFpBZjNmZGNlYTEtNWEyYS00YjNjLTkxMzItYzhkMTk1OGY5NzM3&hl=ru] |
Версия 18:09, 12 декабря 2010
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 Группа 6
Автор проекта
Предмет, класс
Русский язык, 2 класс
Краткая аннотация проекта
Не давая готовых ответов, ребёнок исследуя, обсуждая, проводя аналогии с жизнью. Ненавязчиво мы ведём младшего школьника к открытию. Затем делает выводы, как живут и работают звуки. Я думаю, это будет этап в развитии мышления, дети будут более осознанно писать и слышать.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Всё ли в нашем мире постоянно?
Проблемные вопросы
- Правильно ли мы слышим?
- Мы можем изменить законы?
- Меняемся ли мы в зависимости от ситуации?
Учебные вопросы
Визитная карточка проекта
Соотнесение законов жизни и русского языка. Не давая готовых ответов, ребёнок, исследует, обсуждает, проводит аналогии с жизнью. Ненавязчиво мы ведём младшего школьника к открытию. Затем делает выводы, как живут и работают звуки. Я думаю, это будет этап в развитии мышления, дети будут более осознанно писать и слышать.
План проекта
Публикация учителя
буклет учителя:"Изменчивые звуки"
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся Пойми меня
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
оценочный лист [1]
индивидуальная карта [2]
тест звуки и буквы [3]