НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект ИКТ-компетентность в современном обществе
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 Группа 6
Автор проекта
Предмет, класс
Информатика, 11 класс
Краткая аннотация проекта
На сегодняшний день ИКТ – необходимый инструмент практически любой деятельности. Информатика, информационные и коммуникационные технологии оказывают существенное влияние на мировоззрение и стиль жизни современного человека. Общество, в котором решающую роль играют информационные процессы, свойства информации, информационные и коммуникационные технологии – реальность настоящего времени. Поэтому каждый современный человек должен обладать определенными знаниями, умениями и навыками, чтобы быть успешным в обществе.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем современному человеку нужно обладать определенными знаниями, умениями и навыками в области ИКТ?
Проблемные вопросы
Что значит быть ИКТ-компетентным?
Учебные вопросы
Что такое компетентность? Что такое информационно-коммуникационные технологии? Что значит быть компетентным? Какие существуют источники получения информации?
Визитная карточка проекта
План проекта
Публикация учителя
Буклет ИКТ-компетентность в современном обществе
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся выполнено в рамках проекта "Ссылка на страницу проекта"
Авторы проекта
Руководитель проекта
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Цели исследования
Что нужно выяснить? (учебные вопросы)
Ход работы
Результаты проведённого исследования
Вывод
Ресурсы
Другие документы
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Формирующее оценивание.
1.Выявление образовательных потребностей учеников.
2. Пощрение самостоятельности и сотрудничества.
3. Наблюдение за прогрессом и пониманием.
Итоговое оценивание.
1. Оценивание имеющихся у учеников знаний по теме проекта (при обсуждении темы проекта и постановки целей и задач проекта).
2. Оценивание каждого этапа проекта
-для контроля за достоверной информацией,
-для контроля за качеством и глубиной изученного учениками материала соответствующего целевым стандартам и задачам учебного курса,
-для контроля за развитием у учащихся навыков высокого мышления, критического и системного мышления, ответственности, саморазвития,..
3. Оценивание результатов проведенных исследований.
