НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Здоровье –главное богатство — различия между версиями
(→Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности) |
(→План проекта) |
||
| Строка 31: | Строка 31: | ||
* Организационно-подготовительный; | * Организационно-подготовительный; | ||
| − | -составление плана работы; | + | - составление плана работы; |
| − | -формулирование вопросов для исследования; | + | - формулирование вопросов для исследования; |
| − | -создание учителем буклета для родителей; | + | - создание учителем буклета для родителей; |
| − | -создание вводной презентации для учащихся; | + | - создание вводной презентации для учащихся; |
* Обучающий; | * Обучающий; | ||
| − | -выявление предварительных знаний учащихся по теме проекта; | + | - выявление предварительных знаний учащихся по теме проекта; |
| − | -формулирование проблемных вопросов исследования; | + | - формулирование проблемных вопросов исследования; |
| − | -определение темы исследования каждым учеником; | + | - определение темы исследования каждым учеником; |
| − | -определение этапов работы; | + | - определение этапов работы; |
| − | -знакомство с критериями оценки работ. | + | - знакомство с критериями оценки работ. |
* Исследовательский; | * Исследовательский; | ||
| − | -проведение исследования, сбор информации; | + | - проведение исследования, сбор информации; |
| − | -самостоятельный поиск информации; | + | - самостоятельный поиск информации; |
| − | -работа с печатными материалами; | + | - работа с печатными материалами; |
| − | -оформление результатов исследования; | + | - оформление результатов исследования; |
| − | -самооценивание и взаимооценивание; | + | - самооценивание и взаимооценивание; |
* Итоговый : | * Итоговый : | ||
| − | -презентация; | + | - презентация; |
| − | -выступление на научно-практической конференции; | + | - выступление на научно-практической конференции; |
| − | -защита проекта; | + | - защита проекта; |
| − | -оформление папки с работами учащихся (рисунки, таблицы, закладки и др.) | + | - оформление папки с работами учащихся (рисунки, таблицы, закладки и др.) |
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
Версия 11:28, 13 января 2011
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 ...
Автор проекта
Предмет, класс
Биология, 8 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект направлен на мотивацию здорового образа жизни, формирование индивидуального способа физического самосовершенствования.
После завершения проекта учащиеся смогут определить для себя факторы, укрепляющие здоровье, задумаются о факторах, разрушающих здоровье.Развитие коммуникативных умений и навыков, развитие творческих навыков учеников, развитие навыков самоанализа и критического мышления.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Почему здоровье богатство?
Проблемные вопросы
- Что такое здоровый образ жизни?
- Как сохранить свое здоровье?
- Что я могу сделать для улучшения своего здоровья?
Учебные вопросы
перечислить слагаемые здорового образа жизни.
Визитная карточка проекта
План проекта
- Организационно-подготовительный;
- составление плана работы;
- формулирование вопросов для исследования;
- создание учителем буклета для родителей;
- создание вводной презентации для учащихся;
- Обучающий;
- выявление предварительных знаний учащихся по теме проекта;
- формулирование проблемных вопросов исследования;
- определение темы исследования каждым учеником;
- определение этапов работы;
- знакомство с критериями оценки работ.
- Исследовательский;
- проведение исследования, сбор информации;
- самостоятельный поиск информации;
- работа с печатными материалами;
- оформление результатов исследования;
- самооценивание и взаимооценивание;
- Итоговый :
- презентация;
- выступление на научно-практической конференции;
- защита проекта;
- оформление папки с работами учащихся (рисунки, таблицы, закладки и др.)
Публикация учителя
Буклет для учащихся "Здоровый образ жизни"
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Презентация учителя "Здоровый образ жизни"
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Исследование учащихся Я выбираю здоровье
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Лист оценивания работы учащихся
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Здоровый образ жизни.Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Здоровый образ жизни. Сайт о посвящен обзору статей о здоровом образе жизни
