Проект Задача моделирует процесс — различия между версиями

Версия 11:57, 16 сентября 2010 (просмотреть исходный код) Светлана Додуладенко (обсуждение | вклад) (→‎Основополагающий вопрос) ← Предыдущая правка		Версия 11:58, 16 сентября 2010 (просмотреть исходный код) Светлана Додуладенко (обсуждение | вклад) (→‎Проблемные вопросы) Следующая правка →
Строка 18:		Строка 18:
	===''Проблемные вопросы''===		===''Проблемные вопросы''===
		+	Когда целесообразно менять единицы измерения при решении задач?
	===''Учебные вопросы''===		===''Учебные вопросы''===

---

Версия 11:58, 16 сентября 2010

Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 Группа 7

Содержание 1 Автор проекта 2 Предмет, класс 3 Краткая аннотация проекта 4 Вопросы, направляющие проект 4.1 Основополагающий вопрос 4.2 Проблемные вопросы 4.3 Учебные вопросы 5 Визитная карточка проекта 6 План проекта 7 Публикация учителя 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 12 Проекты с аналогичной тематикой 13 Другие документы

Автор проекта

Додуладенко Светлана Николаевна

Предмет, класс

8 класс

Краткая аннотация проекта

В проекте в доступной форме разъясняется как решать задачи каждого типа и предлагаются варианты оформления задачи (чертежи, таблицы, схемы).

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как задача моделирует процесс?

Проблемные вопросы

Когда целесообразно менять единицы измерения при решении задач?

Учебные вопросы

Визитная карточка проекта

План проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы