НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Задача моделирует процесс — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Другие документы) |
||
| (не показаны 19 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 26: | Строка 26: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B7LS0LiAkuAdNWE3YjIwNWItYmYxYy00OWNmLTgwNDEtYzYyMjU5NThhMDlk&hl=ru Визитка] | ||
== План проекта == | == План проекта == | ||
| + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B7LS0LiAkuAdYzlkMzVhY2UtYmRhNS00MWVlLWIyYmQtNWE3MjkxOTE5ZjE4&hl=ru План проведения проекта] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| Строка 41: | Строка 43: | ||
==Ресурсы== | ==Ресурсы== | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/Doc?docid=d7d5htp_5gckzxcds&hl=ru План проведения проекта] | ||
| + | |||
| + | [https://www.google.com/calendar/render?gsessionid=OK Календарь] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
[https://docs.google.com/fileview?id=0B7LS0LiAkuAdYmYwM2RkYzYtMjM2Mi00MWYzLTk2ZmUtMTI2NDY0MzI2MjY1&hl=ru Оценка проекта] | [https://docs.google.com/fileview?id=0B7LS0LiAkuAdYmYwM2RkYzYtMjM2Mi00MWYzLTk2ZmUtMTI2NDY0MzI2MjY1&hl=ru Оценка проекта] | ||
| − | [ | + | [https://docs.google.com/fileview?id=0B7LS0LiAkuAdYmI4MWNlNjMtMDhhZC00MDE1LThhY2QtZjQ2OWZkMDNjYTNj&hl=ru Инструмент формирующего оценивания] |
| − | https://docs.google.com/fileview?id=0B7LS0LiAkuAdYmI4MWNlNjMtMDhhZC00MDE1LThhY2QtZjQ2OWZkMDNjYTNj&hl=ru Инструмент формирующего оценивания] | + | |
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [https://docs.google.com/fileview?id=0B7LS0LiAkuAdMjNiODBmNDctNTExZi00MmJmLTk4ZDEtOGVjZGZmZTZjNjJi&hl=ru Шаблон презентаций] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/fileview?id=0B7LS0LiAkuAdOWJhYzZkOTktNDJiYy00NTM1LTgyYzgtYmNjMjI4NzExOTli&hl=ru Лист планирования работы в группе] | ||
==Проекты с аналогичной тематикой== | ==Проекты с аналогичной тематикой== | ||
| + | [http://festival.1september.ru/articles/566718/ Пропорция на уроке химии] | ||
| + | |||
| + | [http://kolp_tsschool.edu.tomsk.ru/matem2.doc Решение задач] | ||
| + | |||
| + | [http://festival.1september.ru/articles/521373/ Понятие "доля" в химии и математике] | ||
| + | |||
| + | [http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87_%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B_%D0%B2_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0 Решение задач на проценты в математике и химии] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/Doc?docid=dcb5s3qc_75c9gkmvf3&hl=en Правила работы в компьютерном классе] | ||
| + | |||
[[Категория:Intel Обучение для будущего]] | [[Категория:Intel Обучение для будущего]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
| + | |||
| + | [http://download.teo.apnet.ru/education/common/en/resources/eo/course_resources/Implementation/Management/Computer_Rules.doc Правила работы с компьютером] | ||
| + | |||
| + | [http://download.teo.apnet.ru/education/common/en/resources/eo/course_resources/Implementation/Management/Daily_Computer_Plan.doc План работы с компьютером на каждый день] | ||
| + | |||
| + | [http://download.teo.apnet.ru/education/common/en/resources/eo/course_resources/Implementation/Management/Problem_Report.doc Отчет о проблемах] | ||
| + | |||
| + | [http://download.teo.apnet.ru/education/common/en/resources/eo/course_resources/Implementation/Management/Sign_Up_Sheet.doc Лист очередности] | ||
| + | [[Категория:Математика]] | ||
Текущая версия на 10:57, 10 декабря 2010
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 Группа 7
[править] Автор проекта
Додуладенко Светлана Николаевна
[править] Предмет, класс
9 класс
[править] Краткая аннотация проекта
В проекте в доступной форме разъясняется как решать задачи каждого типа и предлагаются варианты оформления задачи (чертежи, таблицы, схемы).
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Как задача моделирует процесс?
[править] Проблемные вопросы
Когда целесообразно менять единицы измерения при решении задач?
[править] Учебные вопросы
Что такое процент? Что такое пропорция? Что такое дробь? Как найти площадь квадрата?
[править] Визитная карточка проекта
[править] План проекта
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Творческие работы учащихся по теме Задача моделирует процесс
[править] Ресурсы
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Инструмент формирующего оценивания
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Лист планирования работы в группе
[править] Проекты с аналогичной тематикой
Понятие "доля" в химии и математике
Решение задач на проценты в математике и химии
[править] Другие документы
Правила работы в компьютерном классе
