НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Загадки Ночного дозора Рембрандта Потылицина М.А. — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
(→Тема проекта) |
(→Дидактические и методические материалы проекта) |
||
Строка 70: | Строка 70: | ||
[http://simpoll.ru/run/survey/d94960aa Тест] | [http://simpoll.ru/run/survey/d94960aa Тест] | ||
− | + | ||
+ | [https://cacoo.com/diagrams/boIpWN6z16PbvQS3 Карта проекта] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/presentation/d/1UEnSTC9WpLMsxXG2wdXiMKbB0q3eI64SyBcH5uETBS4/edit шаблон презентации] | ||
'''Прогулка по Амстердаму''' <html><iframe width="425" height="350" frameborder="0" scrolling="no" marginheight="0" marginwidth="0" src="https://maps.google.com/maps/ms?msa=0&msid=208090811046313890633.0004cf220ac7f3756eb71&hl=ru&ie=UTF8&t=h&ll=52.368428,4.902279&spn=0.002111,0.002024&output=embed"></iframe><br /><small>Просмотреть <a href="https://maps.google.com/maps/ms?msa=0&msid=208090811046313890633.0004cf220ac7f3756eb71&hl=ru&ie=UTF8&t=h&ll=52.368428,4.902279&spn=0.002111,0.002024&source=embed" style="color:#0000FF;text-align:left">Дом -музей Рембрандта</a> на карте большего размера</small> | '''Прогулка по Амстердаму''' <html><iframe width="425" height="350" frameborder="0" scrolling="no" marginheight="0" marginwidth="0" src="https://maps.google.com/maps/ms?msa=0&msid=208090811046313890633.0004cf220ac7f3756eb71&hl=ru&ie=UTF8&t=h&ll=52.368428,4.902279&spn=0.002111,0.002024&output=embed"></iframe><br /><small>Просмотреть <a href="https://maps.google.com/maps/ms?msa=0&msid=208090811046313890633.0004cf220ac7f3756eb71&hl=ru&ie=UTF8&t=h&ll=52.368428,4.902279&spn=0.002111,0.002024&source=embed" style="color:#0000FF;text-align:left">Дом -музей Рембрандта</a> на карте большего размера</small> |
Версия 13:15, 28 ноября 2012
Проект создан в рамках курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"
Содержание |
Автор проекта
Потылицина Марина Алексеевна МБОУ СОШ 82, учитель ИЗО, черчения, МХК
Тема проекта
Загадки "Ночного дозора" Рембрандта
К какому живописному жанру относиться полотно, какие символы использовал художник - эти и многие другие вопросы возникают при внимательном изучении работы голландского художника Ре́мбрандта Ха́рменса ван Рейна.
Предмет, класс
МХК, 11 класс
О проекте
Цель проекта
формирование у учащихся представления о многочисленных функциях искусства
Задачи проекта
- Знакомство со стилевыми направлениями искусства 17 века Голландии,
- Знакомство творчеством Рембрандта, особенности его творческой манеры,
- Знакомство с историей создания “Ночного дозора”
Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся
- Стилевое направление в живописи - барокко
- Биография Рембрандта ван Рейна
- История создания "Ночного дозор"
- Загадки и символы "Ночного дозора"
Приглашение в проект
Вопросы, направляющие проект
- К какому живописному жанру вы отнесете полотно Рембрандта и почему?
- Объясните, почему полотно Рембранта названо "Ночной дозор"?
- Объясните, почему полотно Рембранта названо "Ночной дозор"?
План проекта
- определение проблемы и выдвижение гипотез и пути решения
- исследования с помощью статистических методов
- сбор, систематизация и анализ полученных данных
- оформление результатов
- подведение итогов, их презентация
Дидактические и методические материалы проекта
Публикация учителя, презентация учителя, скринкасты, карты и пр.
Презентация учителя
Тест
Карта проекта
шаблон презентации
Прогулка по Амстердаму
Просмотреть Дом -музей Рембрандта на карте большего размера
"Частная жизнь шедевра"