НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Загадки Ночного дозора Рембрандта Потылицина М.А. — различия между версиями
Материал из Wiki.nios.ru
(→Дидактические и методические материалы проекта) |
(→Тема проекта) |
||
Строка 13: | Строка 13: | ||
style="padding:4px;border:1px solid #ddd"></a> | style="padding:4px;border:1px solid #ddd"></a> | ||
</html> | </html> | ||
− | Загадки "Ночного дозора" Рембрандта | + | Загадки "Ночного дозора" Рембрандта <html><embed type="application/x-shockwave-flash" src="https://picasaweb.google.com/s/c/bin/slideshow.swf" width="288" height="192" flashvars="host=picasaweb.google.com&captions=1&hl=ru&feat=flashalbum&RGB=0x000000&feed=https%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2F116969008089281654966%2Falbumid%2F5813889605294823217%3Falt%3Drss%26kind%3Dphoto%26authkey%3DGv1sRgCNCbuvD9v7C9oAE%26hl%3Dru" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"></embed></html> |
К какому живописному жанру относиться полотно, какие символы использовал художник - эти и многие другие вопросы возникают при внимательном изучении работы голландского художника Ре́мбрандта Ха́рменса ван Рейна. | К какому живописному жанру относиться полотно, какие символы использовал художник - эти и многие другие вопросы возникают при внимательном изучении работы голландского художника Ре́мбрандта Ха́рменса ван Рейна. |
Версия 13:12, 28 ноября 2012
Проект создан в рамках курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"
Содержание |
Автор проекта
Потылицина Марина Алексеевна МБОУ СОШ 82, учитель ИЗО, черчения, МХК
Тема проекта
Загадки "Ночного дозора" Рембрандта
К какому живописному жанру относиться полотно, какие символы использовал художник - эти и многие другие вопросы возникают при внимательном изучении работы голландского художника Ре́мбрандта Ха́рменса ван Рейна.
Предмет, класс
МХК, 11 класс
О проекте
Цель проекта
формирование у учащихся представления о многочисленных функциях искусства
Задачи проекта
- Знакомство со стилевыми направлениями искусства 17 века Голландии,
- Знакомство творчеством Рембрандта, особенности его творческой манеры,
- Знакомство с историей создания “Ночного дозора”
Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся
- Стилевое направление в живописи - барокко
- Биография Рембрандта ван Рейна
- История создания "Ночного дозор"
- Загадки и символы "Ночного дозора"
Приглашение в проект
Вопросы, направляющие проект
- К какому живописному жанру вы отнесете полотно Рембрандта и почему?
- Объясните, почему полотно Рембранта названо "Ночной дозор"?
- Объясните, почему полотно Рембранта названо "Ночной дозор"?
План проекта
- определение проблемы и выдвижение гипотез и пути решения
- исследования с помощью статистических методов
- сбор, систематизация и анализ полученных данных
- оформление результатов
- подведение итогов, их презентация
Дидактические и методические материалы проекта
Публикация учителя, презентация учителя, скринкасты, карты и пр.
Презентация учителя
Тест Карта проекта
Прогулка по Амстердаму
Просмотреть Дом -музей Рембрандта на карте большего размера
"Частная жизнь шедевра"