НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Животные-строители — различия между версиями
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
(→Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся) |
||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | + | [https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B0GgDVBYo8axZmUyZTIxZmItNmMzZS00NTE0LWJlZjktOWI4MGE1NGE5NzFk&hl=ru| Животные-строители] | |
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
Версия 12:23, 27 февраля 2011
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 ...
Автор проекта
Немчикова Татьяна Сергеевна
Предмет, класс
Окружающий мир, 3 класс
Краткая аннотация проекта
Проект предназначен для учащихся 3 класса, материалы проекта могут быть использованы в рамках темы "Эти удивительные животные". Многие животные строят гнёзда и норы. Большинство этих строений практически незаметны и надежно спрятаны в зарослях. Однако существуют и по-настоящему "великие строители", чьи творения восхищают наше воображение. В мире пауков, насекомых, птиц и млекопитающих встречаются по-своему знаменитые архитекторы.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Можно ли способность к строительству у животных назвать чудом?
Проблемные вопросы
Могут ли беспозвоночные создавать сложные конструкции? Почему термитов относят к наиболее талантливым строителям? Какие инстинкты побуждают животных к строительству?
Учебные вопросы
Что такое инстинкт? Что могут строить животные?
