НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Жаргоны в нашей речи: плюсы и минусы — различия между версиями
(→План проекта) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
| (не показаны 2 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 48: | Строка 48: | ||
== План проекта == | == План проекта == | ||
| − | + | 1. Подготовительный | |
| + | 2. Организационный | ||
| + | 3. Завершающий | ||
[https://www.google.com/calendar/render?tab=mc Календарь мероприятий] | [https://www.google.com/calendar/render?tab=mc Календарь мероприятий] | ||
| Строка 59: | Строка 61: | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | |||
| + | <html><iframe src="https://docs.google.com/spreadsheet/embeddedform?formkey=dENnRWNEX1FPU2RKc0NJdzZlRk1XNmc6MQ" width="760" height="587" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0">Загрузка...</iframe></html> | ||
== Ссылки по теме проекта == | == Ссылки по теме проекта == | ||
Текущая версия на 17:17, 6 декабря 2012
Проект создан в рамках курса "Учебные проекты в деятельности учителя-предметника (Web2.0)"
Содержание |
[править] Автор проекта
Гуляева Елена Владимировна, учитель русского языка и литературы, МБОУ гимназия № 13
[править] Тема проекта
Жаргонизмы
[править] Предмет, класс
Русский язык, 6 класс
[править] О проекте
[править] Цель проекта
Изучение вопроса:"Почему слова из ограниченной лексики стали проникать во все сферы жизнедеятельности человека и превратились в общеупотребимые слова?"
[править] Задачи проекта
1. Изучить вопрос об объеме и содержании понятия "жаргон».
2. Определить статус жаргона в системе русского национального языка.
3. Описать языковое своеобразие жаргона, его функции и типологию.
4. Создать картотеку молодежных жаргонных слов и устойчивых выражений.
5. Описать опыт лексикографического представления жаргона.
[править] Темы исследований учащихся, продукты проектной деятельности учащихся
1. Презентация. 2. Анкетирование и его результаты. 3. Сборник "Жаргоны МБОУ гимназии № 13"
[править] Приглашение в проект
[править] Вопросы, направляющие проект
- Что понимать под термином "жаргон"?
- Статус жаргона в системе национального русского языка.
- Жаргон и литературный язык: где находится грань между общеупотребимой лексикой и ограниченной?
- Почему жаргоны так "вжились" в нашу речь?
- Как жаргоны формируют наше мировоззрение?
[править] План проекта
1. Подготовительный 2. Организационный 3. Завершающий Календарь мероприятий
[править] Дидактические и методические материалы проекта
Публикация учителя, презентация учителя, скринкасты, карты и пр.
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
[править] Ссылки по теме проекта
Электронная библиотека диссертаций
Здесь можно узнать о научном исследовании кандидата филогических наук Цибизовой О.В. о современном молодёжном жаргоне и проблемах его лексикографического описания.
На этом сайте можно ознакомиться с общими вопросами по термину "жаргон" и выделить проблемы при частом использовании жаргонизмов в современном русском языке.
Библиофонд электронная библиотека
Данная ссылка поможет всем желающим разобраться в вопросах, касающихся разновидностей жаргона: сленг и арго.
На этом сайте подробно исследуется школьный жаргон, его особенности.
