Проект Ерохина С.А. Жизнь птиц весной — различия между версиями

Версия 09:20, 30 апреля 2010 (просмотреть исходный код) Swetlana (обсуждение | вклад) (→‎Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий) ← Предыдущая правка		Текущая версия на 09:26, 30 апреля 2010 (просмотреть исходный код) Swetlana (обсуждение | вклад) (→‎Заключительный этап. Итоги)
Строка 58:		Строка 58:
	== Заключительный этап. Итоги ==		== Заключительный этап. Итоги ==
		+	*Защита презентаций.
	*Конкурс "Домик для птиц"		*Конкурс "Домик для птиц"
	*Выставка работ		*Выставка работ

---

Текущая версия на 09:26, 30 апреля 2010

Содержание 1 Автор проекта 2 Предмет, класс 3 Краткая аннотация проекта 4 Вопросы, направляющие проект 4.1 Основополагающий вопрос 4.2 Проблемные вопросы 4.3 Учебные вопросы 5 План проведения проекта 6 Подготовительный этап. Планирование проекта 7 Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий 8 Заключительный этап. Итоги 9 Оценивание работы участников 10 Вводная презентация (публикация) учителя 11 Визитная карточка проекта 12 Примеры продуктов проектной деятельности учащихся 13 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию 13.1 В начале проекта 13.2 В ходе проекта 13.3 По окончании проекта 14 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности 15 Другие материалы 16 Отзывы

[править] Автор проекта

Ерохина Светлана Александровна

[править] Предмет, класс

Окружающий мир, 2 класс

[править] Краткая аннотация проекта

Через наблюдения и сбор информации дети должны ответить на вопрос: нужна ли птицам помощь человека весной? Проект направлен на познание окружающего мира,на изучение птиц нашего города. Конечной целью проекта вижу воспитание позитивного эмоционального отношения к окружающему миру

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Как изменилась жизнь птиц с приходом весны?

[править] Проблемные вопросы

• Как может человек помочь птицам в нахождении жилища, корма?

• Внимательно ли относится человек к птицам?

• Опасны ли птицы человеку?

[править] Учебные вопросы

• Какие птицы рядом с нами всегда, независимо от времени года?

• Как называют таких птиц?

• Какие птицы прилетают к нам весной?

• С какими трудностями сталкиваются птицы, прилетая на новое место?

• Нужны ли кормушки для птиц весной?

• Где строят свои жилища птицы?

[править] План проведения проекта

[править] Подготовительный этап. Планирование проекта

• Экскурсия
• Сбор информации
• Выполнение эскизов

[править] Основной этап. Самостоятельная работа групп по выполнению заданий

• Вводная презентация.
• Обмен информацией
• Дискуссия
• Практическая работа(работа с пластелином)

[править] Заключительный этап. Итоги

• Защита презентаций.
• Конкурс "Домик для птиц"
• Выставка работ
• Награждение

[править] Оценивание работы участников

До работы над проектом: Разработали систему оценивания в виде жетонов

Ученики работают над проектом и выполняют задания: Выдача жетонов за правильно выполненную работу

После завершения работы над проектом: Награждение

[править] Вводная презентация (публикация) учителя

Птицы наши друзья

[править] Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

[править] Примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Птицам нужна помощь человека

• Собранная информация в виде докладов.
• Эскизы скворечников.
• Поделки из пластилина.

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

[править] В начале проекта

[править] В ходе проекта

[править] По окончании проекта

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Жизнь птиц весной

[править] Другие материалы

О перелетный птицах

Народные приметы

Перелет птиц

Люди заметили...

[править] Отзывы