НовоВики. «Мой Новосибирск родной!»
Проект Давай делиться! — различия между версиями
(→Предмет, класс) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
Строка 20: | Строка 20: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
+ | Целью работы является получение, описание признаков делимости натуральных чисел на 4, 6, 7 и т.д. | ||
+ | Для того, чтобы доказать выдвинутое предположение, будет проделана следующая работа: | ||
+ | 1. Самостоятельно, детьми исследована делимость чисел на 4, 6, и 7. | ||
+ | 2. Изучена дополнительная литература, из которой можно будет получить подтверждение правильности гипотезы о существовании других признаков. | ||
+ | 3. Объединены и обобщены признаки из разных источников. | ||
+ | 4. Сделан вывод. | ||
+ | Методы, выбранные для данного исследования - эмпирические: наблюдение, сравнение, анализ, синтез. | ||
== План проекта == | == План проекта == |
Версия 12:14, 15 сентября 2010
Проект создан в рамках очно-дистанционного курса Intel Обучение для будущего. TEO Новосибирск 2010 Группа 4
Автор проекта
Предмет, класс
Математика, 6 класс
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Для чего нам нужно знать делимость чисел? Чем нам в жизни помогает делимость?
Проблемные вопросы
Какие числа делятся на 19, 25, 81? Почему эти числа делятся на 19, 25, 81?
Учебные вопросы
Что значит делимость натурального числа? Признак делимости? Признак делимости на 3? Какое число простое? Какое составное? Как вы понимаете определение наибольший общий делитель? А наименьшее общее кратное? Что означает деление с остатком?
Визитная карточка проекта
Целью работы является получение, описание признаков делимости натуральных чисел на 4, 6, 7 и т.д. Для того, чтобы доказать выдвинутое предположение, будет проделана следующая работа: 1. Самостоятельно, детьми исследована делимость чисел на 4, 6, и 7. 2. Изучена дополнительная литература, из которой можно будет получить подтверждение правильности гипотезы о существовании других признаков. 3. Объединены и обобщены признаки из разных источников. 4. Сделан вывод. Методы, выбранные для данного исследования - эмпирические: наблюдение, сравнение, анализ, синтез.